位于合肥市包河區經濟開發區的黃河路小學目前主體建設基本完工，計劃于2020 年8 月竣工，2020 年秋季交付使用。6 月下旬，記者從合肥市青年路小學教育集團獲悉，黃河路小學將正式加入該集團，將和青年路校區、銀杏苑校區、香港街校區、斛兵塘校區一起，實行統一的集團化管理模式。四個校區一個學校將在“尚美”理念的引領下，辦學理念一致、管理團隊一體、育人模式相同、教育教學同步，實現集團教育的“創美育人”。

黃河路小學加入合肥市青年路小學集團這個大家庭，是促進包河區教育優質均衡加速邁進的優質舉措，也是集團“尚美”辦學理念的傳承。通過實施教師互通交流機制、名教師培養工程、校園文化共建等措施，將實現集團“以美育美各美其美”的美好發展愿景。

“青小”教育集團再添成員硬件建設配套完善

日前，不少市民朋友對位于包河區經濟開發區的黃河路小學何時竣工、歸屬哪個教育集團管理等問題十分關心。6 月下旬，合肥市青年路小學教育集團理事長、合肥市青年路小學校長徐翠銀在接受記者采訪時透露，黃河路小學已經正式由該教育集團管理，并于今年9 月迎來第一批學生。

據悉，黃河路小學占地60畝，建筑面積4.6萬平方米，學校主體已基本完工。那么學校究竟建成什么樣？都有哪些硬件設施？6 月下旬，記者來到了位于黃河路與河南路交會處東南角的黃河路小學一探究竟。

走進黃河路小學校園，一個巨大的“蜂巢”建筑直撲眼簾。整個校區的建筑物以橘紅和白色為主色調，紅白相間中透露出青春的氣息。據介紹，黃河路小學以“筑巢引鳳”為設計理念，設計出符合孩子心理、生理行為模式的校園空間，著力打造“蜂巢”這一充滿趣味、安全、生態的主題文化校園，讓2700名學子在這里起飛翱翔。

據悉，我國著名教育學家顧明遠先生已受邀為黃河路小學校名題字，屆時將鐫刻在學校正門。記者從正門走進，左手邊就是一棟四層高的實驗樓，在該樓后面還有兩棟教學樓并立，三處樓體兩兩之間互相用走廊連接，形成了一個互聯互通的教學辦公場地。“黃河路小學建有2棟教學樓，計劃開設60個班級，可以容納2760 名學生在此處學習。”

徐翠銀告訴記者，“學校另建有綜合樓、風雨操場及游泳館，風雨操場內設有食堂和網球館。政府部門對學校建設的投入力度很大，我相信將會大力促進學生全面發展。”

記者了解到，學校不遺余力地投入大量資源建設圖書館，在綜合樓內規劃出兩層約1200 平方米的空間為學生打造知識的殿堂。位于五樓的報告廳具有會議功能和小型演出功能。配置有會議燈光和專業舞臺燈光。

“如今，黃河路小學已經成為合肥市青年路小學教育集團的一名新成員，未來我們將在黃小完善的硬件設施基礎上，注入集團的辦學理念、管理團隊，實現教育教學同步發展。”徐翠銀說。

“尚美”教育惠澤新校育人理念一脈相承

黃河路小學納入合肥市青年路小學教育集團后，將如何辦學？對此，校方強調，將對黃河路小學實現六個“一”管理，即一樣的教學理念，一樣的校園文化，一樣的管理體系，一樣的課程體系，一樣的教研團隊，同一平臺的資源共享。“我們是統一法人模式下的緊密型教育集團，將把集團內學校管理、師資培訓、學生培養、課程開發、文化建設等方面原封復制到黃河路小學。”

據悉，于2015 年9 月成立的合肥市青年路小學教育集團，現包括青年路校區、銀杏苑校區、香港街校區、斛兵塘校區、已撤并的鮑崗校區、黃河路小學。

“在集團成立前，‘尚美’已成為學校的核心價值觀。”徐翠銀在接受記者采訪時介紹稱，黃河路小學將延續集團“尚美”的辦學理念，辦一所“為每一個生命美麗綻放”的校園。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。學校的發展離不開教師的發展，辦一所好學校，師資力量是最為關鍵的。徐翠銀介紹道，在“尚美教育”理念下，合肥市青年路小學集團明確打造“慧美教師”團隊的發展目標。“慧美教師”的智慧、知性、愛心、幸福是以美育美之源泉。“因此我們以‘讀、述、藝’為途徑，提升教師知性氣質；在敬業、愛生、奉獻中升華教師愛心；在學生成長的過程中，和諧的教師團隊中讓教師感受幸福。唯有這樣才能以美育美。”

校方表示，集團一直堅持多途徑培育慧美教師。學校打造共讀書機制，開展好書分享會等提升教師的素質。為教師打造適合其成長的舞臺，積極提供外出學習培訓機會，還廣泛開展課堂教學大比武、課題研修月、才藝展示月等教學活動，搭建才華藝展示的舞臺，讓每一名教師都能在學習研究與教學的實踐中得到鍛煉。

“我們還成立了青藍學苑，實施名師引領工程，由省市區骨干教師、學科帶頭人組成的名師專家團隊，通過師徒結對、專家引領等形式，對青年教師實行指導幫扶。”據徐翠銀介紹，學校進行分層培訓，對不同層次的教師提出不同的要求，實施相應的培養措施：依托“青藍學苑”對新教師進行“入格”培養、發展中教師進行“升格”培養、成熟型教師進行“風格”培養。使每一位教師的專業水平，都能夠在原有基礎上得到不同程度的提高。

據介紹，開學前，集團會在學校內部統一調配師資，根據年齡結構、經驗能力、教師來源、教研團隊結構合理配置，努力達成集團內師資均衡。“黃河路小學九月份開學前我們會從集團內部統一調配師資，努力保障和其他校區師資均衡。”

創新發展在健美，各美其美在藝美，美美與共向未來

“我們會把優質課程資源帶到黃河路小學，再根據學生自身特色梳理出培養目標，為學生美麗綻放奠定基礎。”徐翠銀在接受記者采訪時說。

據介紹，合肥市青年路小學教育集團初建立時就提出構建“萃美”課程體系的思路，并在萃美課程體系的指導下努力營造出充滿民主、樂學、高效和靈動的智美課堂，這是學校基于對“培養真善美的少年”育人目標的服務支撐，也是學校踐行校訓“崇尚美、發現美、實踐美”的直接路徑。

“為了促進學生全面發展與個性發展，學校將富有特色的‘萃美’課程體系與十商教育深度融合，開設極具特色的課程。”徐翠銀告訴記者，“萃美”課程與十商教育的深度融合下已經打造菱形十字格書寫法課程、基于移動終端學習的課程、STEAM課程、閱讀課程等。自小多才學，平生志氣高；別人懷寶劍，我有筆如刀。學校秉承“以美育美”教育理念開展的特色書法教學“菱形十字格”，除了在語文課上進行寫字指導之外，每天中午15分鐘練字時間，教師巡視糾正，并過學校微信平臺展示各班寫字狀態和優秀作品，激發家校合力，共同培養學生們良好的寫字習慣。

2019 年，教育部教材局到該校調研，對該校電子書包課堂以及數字教材的研究給予大力表揚，原來本這就是學校基于移動終端學習的課程。據悉，老師們利用交互式電子書包和時代e 博平臺的優質數字資源，在智慧課堂系統環境下，引導學生開展合作探究學習。

此外，作為合肥市STEAM 教育實驗校，學校將STEAM 課程排入課表，并在科技創新實驗班中開展常態教學，深受學生們的喜愛，在STEAM 課堂教學中，老師們帶領孩子求真研實的開放性實驗，激發學生探究學習的主動性，培養了他們跨學科創新思維和解決問題的能力。還被中國教科院授予“STEM 教育2029 行動計劃領航學校”稱號。

學校設置的閱讀課程，讓零碎的閱讀活動固化為課程內容。據悉，該課程首先保證孩子們晨誦午讀時間，豐富誦讀內容。同時在低年級開展親子共讀活動，向家長推薦書目，發出親子共讀的倡議書。此外，還在高年級開展青青趣悅坊活動。據悉，學校“班級共讀一本書”活動已經開始呈課程序列發展，每月共讀、摘抄好詞好句、撰寫讀后感、全班交流分享、校園網展示，各環節將一本好書的閱讀推往深處。

“未來，我們的這些特色課程項目都會帶到黃河路小學，促進黃河路小學健美、藝美方面的發展。同時，我們還將根據學校硬件設施因材施教地打造藝術學科，給黃河路小學的孩子帶來藝術熏陶。”徐翠銀說，“為每個生命美麗綻放是青小教育人不懈的追求！”

何源 新安晚報 安徽網 大皖客戶端 記者徐琪琪