多年來，合肥市第四十二中學始終本著“為未來育人，育未來有用之人”的辦學理念，形成了“啟明教育”體系，培育具有家國情懷的夢想少年。2019年，合肥四十二中教育集團正式成立，為該校的跨越式發展開啟新征程。

啟智：培育多元素養

課程是學校教育的心臟，是育人的主要載體。合肥四十二中一直大力推進課程改革，構建其獨有的課程體系。學校推進“高效課堂”教學，使教師成為學生自主學習的引導者，學生綜合能力的培養者，學生學習方法的指導者。

同時依托教研組、備課組抓集體備課，實行集體備課主講人制度。同時要求集體備課務“實”求“效”，備學生、備文本、備“考綱”、備教法，不斷提高教師的教學理論水平和教學能力。

明德：積累成長能量

把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準。學校努力構建特色德育工作體系，強化落實未成年人思想道德教育，目標明確，實效凸顯。

每年新生入學第一件事，就是老師帶領學生進行校史教育和入學行為規范教育，提高德育認識。同時，學校注意校園德育文化建設，“潤德園、崇德園、弘德園和承德廊、明德廊”等三園兩廊、校園的名言警句牌及各班級的“班級驛站”，均展現了學校道德傳統教育、革命傳統教育、愛國主義教育、校史傳統教育的理念。不僅促進學生學業進步，健康成長，還使每一位學生在原有的基礎上都得到良好發展。

傳承：聚焦思維發展

在四十二中校園里，隨處皆風景，移步即文化，墻壁會說話，草木能傳情。有了文化藝術，精神才會飽滿靈動。近年來，學校著力打造一批精品社團，除現有的電腦機器人社團、啟明辯論社團等優秀社團外，學校還依托“啟明城市少年宮”，構建起課內與課外結合、校內與校外配合的特色課程，開設了棋類、茶藝等二十多個社團課，極大豐富了學生的學習生活，促進學生的全面發展。

緣于這樣的理念，一大批優秀的啟明學子在世界賽場上展露頭角，在2019 年第十九屆中國青少年機器人競賽中取得了VEX 機器人工程挑戰賽冠軍和Wer 世界錦標賽亞軍的殊榮，以及啟明辯論社團合肥市大賽十年不敗等無數榮譽！四十二中的學生們在這所學校，點燃求知的激情挖掘學生的潛力，碰撞智慧的火花，共享教育的快樂。

“啟智育人四海游明德修身教萬生”，看百年名校，巍然傲立；四十二中學子，氣貫長虹。時光流轉匆匆，憶經年風光竟不同。思來日，待花團錦簇，玉宇凌空！

周軍 李榮榮