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上初中的那年冬天，不知是否因自己行走困難，覺得雨雪天氣特別的多。 

我所上的那所中學是新建的，遠離城鎮。學校除了必須的教室、食堂，一般職員都是兩人一間臥室；每個老師雖是單人宿舍，卻兼作辦公室。響當當的一所中學，連個辦公室、會議室之類的場所都沒有，何談學生宿舍？ 

當時在校生的家庭不少離學校較遠，冬天天又短，歲數小的學生，早上學晚放學路上的時間非常緊張，特別是雨雪天。 

見遠道的學生難以按時到校或回家，學校只能出面從附近的村民家臨時租房，讓路途遠的學生晚上住宿，租一天算一天，租房費學生自己掏。租的房里有土床算不錯的，大都是抖點稻草打地鋪，鋪蓋學生自己帶。五六個人合租一間民房，月租每人每月一元。這已經算是昂貴的了。那時社會經濟緊張，每學期的學費才幾元錢，初中四元，高中加五角錢書本費，四元半。 

租的房子雖說離學校只有里把路，可雨雪天，泥爛路滑的，對于腿不好的我來說，無異于當年的紅軍長征途中爬雪山、過草地。 

學校領導為我皺眉，班主任老師更是為我操心。 

后來，班主任老師經學校領導首肯，把學校的一張兩層床改為一層床，放到他的房間，安排另一個同學陪伴我晚上住在他的宿舍。為方便我們隨時進出他的宿舍，班主任老師還給了我一把門鑰匙。頓時，覺得自己像個有身份的人！ 

一位非親非故中學老師，主動把一個臟兮兮的殘疾孩子攬到自己的斗室之地，這不僅要有博大的愛心，還需要有絕無悔意的勇氣及慈父般的胸懷！ 

當時物質匱乏，老師們的房間本來就不大，擺放了兩張床，一張辦公桌，真是只有下腳的空，轉身都難。 

我們的班主任完海鵬老師，當時不過三十來歲。他的夫人張老師在鄉下的一所小學任教，帶著幾個孩子吃住在校。雖然張老師任教的學校距離我們學校只有兩里來路，可工作忙，很少過來。班主任完老師在校算得上學術大牛，身兼學校的多份工作，去張老師那更少。偶爾張老師來看望完老師，總是趁午飯后的短暫時間。 

大冷天的，我們的衣服單薄，難以御寒；沒有油水的小菜飯，身體的熱量難以為繼，中午一般就蜷縮在床上。每次張老師來，我們總靠在床上看書，甚至不懂得招呼一聲。兩位老師坐在完老師的床沿，臉對臉側著小聲地交流教學上的方方面面，生活中的長長短短，是否把我們兩個小破孩放在眼里不清楚，只見他們偶爾也開心得大笑起來。 

過不了多長時間，張老師邊說話，邊站起身把完老師的床鋪整整，衣服疊疊，辦公桌上的作業本收拾收拾，就打道回府，完老師總是面帶笑容地送到校外…… 

時間一長，其他老師知道了，有的年輕老師私下對我說：“小孩子真是不知事，張老師來了，你們怎么不到外面或教室去？”見我們茫然的樣子，幾個老師訕笑著說：“你們太幼稚了，人家想講幾句私房話都沒機會。” 

“太幼稚”？我當時似懂非懂，更覺得我們只顧看書，怎么就“太幼稚”，怎么就妨礙了老師們說話？我還嫌他們多事，心里有點不快，只是沒敢說出口罷了。 

等到我們懂得老師們的話中話時，已經告別了兩年半的初中生涯。 

住完老師宿舍時，我們不懂規矩，往往下午上課的預備鈴響了，才匆忙下床往教室趕，以致床上一片狼藉也不顧了。放學回到完老師宿舍時，見床鋪捋得齊齊整整的，臉上似乎也曾熱辣過。 

完老師的桌抽屜和桌柜沒有上鎖。我們住進去時，抽屜和桌柜仍然沒上鎖。有時抽屜沒關到位，抽屜里的飯菜票和零錢散亂在里面，難道不怕我們無知的窮小子亂翻他的東西，偷他的零錢？即使自家的孩子有時也會做些難以啟齒的事，何況對我們一點不了解。 

后來曾想，完老師可能是可憐我們，有意留空子讓我們拿他點飯菜票或零錢；也可能估計我們不是那種人，絕不會做出那種見不得人的事，何況是愛我們至深的老師，才對我們大開方便之門。足見班主任完老師信任我們，愛護我們，也從側面教會我們如何做一個堂堂正正的人。 

完老師愛心滿滿，寧愿自己生活工作不方便，為我營造學習條件，這完全超越了親情、友情，把我當做他自己的孩子關懷愛護。 

紛飛的粉筆灰，把知識和愛心播進我們心田的同時，也染白了完老師的雙鬢。由于長期在燈光下備課，批改作業，完老師的視力每況愈下。如今，耄耋之年的完老師仍惦記著他滿天下的桃李，見到我們時，雖面對面，卻看不清我們的面孔了。但通過我們的聲音，他能立即辨別出我們是誰，還能一口叫出我們的名字，可見對我們這些學生的愛之深。 

醉過方知酒濃，愛過才知情重。完老師大海一樣的胸襟讓我想起：有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記！

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