提到合肥市永紅路小學，不少家長會面帶笑容地豎起大拇指，為學校點一個大大的贊。學校以“致遠文化”作為發展基石，致力于提高內在軟實力，提高教師專業素養，促進每一位學生全面發展！作為一所歷史文化底蘊深厚的知名老校，提高學校辦學品位，當如此乘風破浪，當一直激情昂揚！

師資力量，強！

在“致遠文化”的引領下，永紅路小學將教師個人成長與教師隊伍發展相融合，在培養青年教師成長方面下足功夫，打造研究型共進教研團隊，建設超一流的教師隊伍。

“老師們有良好的精神狀態，彼此之間團結協作，特別是有重點地做好六年級和一年級教學研究工作。一年級教學工作，重點研究孩子們學習、行為習慣的養成，家校有效互動的策略等。六年級則重點關注孩子們的心理健康及復習研討，助力孩子們順利升入高一級學府。”有著豐富教學經驗的焦青帝對學校的教學氛圍贊譽有加。

對于永小來說，青年教師的成長牽動著學校的發展，正如德高望重的楊愛麗老師所說：“老教師手把手傳授教學經驗，指出他們的不足，鼓勵他們的進步，看著他們從稚嫩到成熟，對課堂的把握越來越好，也深受孩子們的喜愛，我覺得我所做的事情特別有價值。”青年教師胡鳳翔對他的師傅沈蓬老師充滿感激：“每一個年輕教師找了一位實力強的師傅，我很開心能在沈蓬老師的指導下慢慢地成長進步，在平時的工作里，沈老師帶我非常非常的用心，為了我犧牲了很多休息的時間，我會盡我最大的努力撐起學生的一片天。”現在，胡老師的美術課特別受孩子們喜歡，很多孩子積極參加胡老師組織的各種美術活動。不僅如此，學校還實施同伴互助的“結對工程”等“四大工程”，為教師設置梯隊成長路徑；把專家“請進來”做專題講座、評課指導，提供理念引領、經驗分享；讓教師“走出去”聽名師課程和講座，看名校風采和發展，提供學習機會，開拓教師視野……

學生成長，優！

在“致遠文化”的熏陶下，在強有力教師隊伍的護航下，永紅路小學開發實施多樣課程，以豐富多彩的少先隊活動為抓手，開展學習和爭做新時代好少年活動，培養孩子興趣和特長，提高綜合素質，為終身發展奠基！其中，以手球傳統項目特色，讓眾多學生成為耀眼的新星！

永小形成基礎課程、拓展課程、活動課程三個層次的學校課程體系，開設有包括樂高、書法、合唱等各類少年宮課程，組建了手球、航模、梨園戲劇等特色社團。

“學校開展了各種有意義的活動，每學年開展校園文化藝術節，每學期開展‘愛國主義’讀書活動，每周開展‘好家風、好家訓’國旗下講話，每天進行一日常規檢查等，將國學課程編入課表，為孩子們提供輪滑、口風琴、竹笛、拉丁舞、楷書基礎、樂高等十二門課程供學生選擇學習。”學校因地制宜、因時制宜舉辦各種活動，更發揮了孩子們自主管理和組織的能力，鐘玲老師對孩子們的成長感到非常開心。

沈蓬老師補充道：“學校也注重少先隊活動對孩子們的洗禮，開展清明祭英烈、‘從小學用典’、‘喜迎新中國成立70 華誕’和‘法治進校園’、學習和爭做新時代好少年活動，讓愛國主義與民族自豪感在小小少年的心中燃起熊熊火焰。”

師生獲獎，牛！

有“致遠文化”的掌舵，永紅路小學的師生們仿佛“開掛”了般，在各個領域取得傲人成績！焦青帝，全國語文基本功比賽二等獎，廬陽區少先隊優秀輔導員；鐘玲，廬陽區“教師基本功大賽”特等獎；楊愛麗，廬陽區區首批“骨干教師”；李迎，合肥市“優秀教師”；喻佳，合肥市小學英語教師資格證考官；葉春華，廬陽區“優秀教師”；賈文靜，國家二級心理咨詢師、合肥市優秀班主任……僅2019 年，沈蓬、趙媛媛在“一師一優課”評比活動中獲省優課，陳玥婕獲市優課，賈文靜參加區引導自學課堂教學評比獲特等獎；婁燕芳、羅錦蕓獲國家級論文評比二、三等獎，賈文靜獲省級特等獎，婁燕芳獲市級一等獎，另有近二十人次獲區級論文特等獎和一等獎……

孩子們在各類少先隊比賽中成績突出，各級各類一二三等獎“拿到手軟”。更值得一提的是，手球隊在2019 年全國體育專項特色學校（小學組）手球比賽中獲得亞軍；在2019 年全國小學生U12 手球比賽中，獲得了全國第三名、團體一等獎，同時獲得大賽“體育道德風尚獎”！

哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。合肥市永紅路小學創新教師培養機制，用最強的教師隊伍保障孩子們的健康成長，讓教師成長與孩子全面發展同頻共振，讓“致遠教育”精神滲透在學校的各個角落，讓永小品牌延續和生長，綻放最美華章！ 婁燕芳 李榮榮