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親家公喜歡釣魚，不僅如此，家里還砌有一個不大不小的養(yǎng)魚池，養(yǎng)著他釣回來的各種野生魚類。  

周末，親家公約我到他家聚聚。孫子聞言，嚷著要到姥爺家看魚。沒承想，小家伙回來之后，對養(yǎng)魚萌生了興趣，一本正經地跟我說：“爺爺，這魚多可愛呀，水中游來游去的。不過，我要養(yǎng)就養(yǎng)漂亮的金魚，五顏六色多招人喜歡……”我不忍拂了孫子的要求，約定下周末一定帶他到花鳥蟲魚市場，挑選他最喜愛的金魚買回來飼養(yǎng)。孫子一聽高興極了，立馬送上“奉承”：“爺爺，你是世界上最好的爺爺！”  

五歲的孫子喜愛小動物已久。早在三歲時，他就不止一次跟隨爸媽到塘邊目睹姥爺釣魚，通過實物接觸，孫子對魚的認知有了明顯提高。住在小區(qū)，我也時常帶他到養(yǎng)小烏龜、小白兔的鄰居家，讓孫子親手喂食，每次他都興致勃勃，樂此不疲，時間一長，對小動物的習性也知之頗多。  

那天逛花鳥市場，面對形形色色的金魚，我讓店老板將列有魚名字的目錄單交給孫子，讓其挑選中意的品種。孫子倒也沉著穩(wěn)重，不大一會，就從中遴選出“斑馬”“虎皮”“電光美人”“紅尾玻璃”等四五個品種十幾條金魚來。征得孫子同意，選好魚缸和魚食后，掃碼付款，搞定，小家伙這才歡天喜地地跟我回返。  

自從開始養(yǎng)魚，家里陡增了不少樂趣，而喂魚就成了我和孫子雷打不動的“作業(yè)”。我們雙方約定，他喂魚我換水。偶爾他爸媽要插手幫忙，孫子搖頭擺手不答應，看他那決絕的架式，老伴和孩子爸媽也只有觀賞的分了。  

一日晚間，我在書房看書，老伴突然聽得不知哪里發(fā)出了異樣響聲，忙催促我看看是誰在敲門。我匆忙去開門，一看，門前空空如也。直至經過魚缸前，才恍然大悟：原來是“虎皮”和“斑馬”追逐嬉鬧時尾巴拍打在魚缸上弄出的聲響。或許，這兩條調皮鬼是故意弄出響動，也來逗我玩吧。  

說來也真有趣，孫子接觸魚多了，也能混個臉熟。孫子每每來到魚缸前，金魚們便成群結對隊游攏過來，在孫子眼前搖頭晃尾，好似在和小主人打招呼。“電光美人”“紅尾玻璃”身披彩衣，光澤瑩瑩，如夢似幻；“虎皮”“斑馬”時而紋絲不動，時而逆水而上，活潑靈動，讓人忍俊不禁。  

養(yǎng)魚，打開了孫子的智慧大門，自然地引導并激發(fā)了孩子的探索和求知欲。與孫子合作，也密切了祖孫關系。每天養(yǎng)魚賞魚，我們不但摸索到一整套養(yǎng)魚的方法，而且也充分享受到其中的樂趣，真乃賞心悅目、各得其所也。