大皖新聞訊   “孩子老喜歡買文具盲盒怎么辦？家里有一堆奧特曼 筆，10塊錢一支，還不便宜。”4月18日，合肥市民周女士向新 安晚報(bào)、安徽網(wǎng)、大皖新聞記者吐槽，最近，兒子迷戀上購買 文具盲盒，在同學(xué)間相互攀比，希望抽到所謂的“隱藏款”“珍 藏款”，有點(diǎn)“上癮”了。擔(dān)心長此以往，會不利于孩子心理健 康。

這兩天，新安晚報(bào)、安徽網(wǎng)、大皖新聞記者實(shí)地探訪了 合肥市多家中小學(xué)附近的文具店，幾乎每家文具店內(nèi)都會 上架各式各樣的文具盲盒。

多種多樣的文具盲盒。

記者探訪 

“文具盲盒”豐富多樣，定價(jià)集中在5到20元 

4月19日中午，新安晚報(bào)、安徽網(wǎng)、大皖新聞記者來到合肥 市五十中學(xué)天鵝湖教育集團(tuán)蜀外校區(qū)附近的一家文具店內(nèi)。 在收銀臺顯著位置，就擺放著幾款暢銷文具盲盒。在店鋪里 面的貨架上，也有各類文具盲盒可以選擇，種類十分豐富。

記者注意到，普通文具盲盒標(biāo)價(jià)多在5至10元，還有一 些包裝精美、有附贈品的則會更貴一些，標(biāo)價(jià)在20元左右。

“平常放學(xué)和周末的時(shí)候，學(xué)生來買的比較多，他們大 多結(jié)伴來挑選盲盒，有時(shí)候，還會互相給對方挑選。”有文具 店店主告訴記者。

在合肥市綠怡小學(xué)附近的幾家文具店內(nèi)，記者剛進(jìn)門就 能看見各類包裝精美的文具盲盒擺在貨架上，奧特曼、原神 等動漫和游戲的元素都能在文具盲盒上看到，“驚喜不斷” “抽一份未知的驚喜”等字樣也被印在了包裝上。 店家告訴記者，有一款印了“奧特曼英雄形象”的盲盒 筆賣得最好，每支10元。

 在店內(nèi)，一名四年級的小學(xué)生告訴記者，他會用自己的 零花錢去買文具盲盒，一般一周買一到兩次，抽到隱藏款會 很開心。“這個筆看起來很酷。”同時(shí)，該名學(xué)生還告訴記者， 一般抽到的筆會自己用，用不完的也會送給同學(xué)一些，“有 的時(shí)候我們還會進(jìn)行交換，大家一起分享。”

家長擔(dān)憂

感覺孩子買盲盒有種攀比心理，快“上癮”了

放學(xué)時(shí)間，不少家長正在等待孩子放學(xué)，在此間隙，也有家長接受了記者的采訪。

“我不反對孩子買盲盒，但是希望他的購買是有限度的。”孔女士說，孩子平常在學(xué)校里表現(xiàn)好，或者考試考得不錯時(shí)，甚至?xí)谩拔木呙ず小弊鳛楠剟睢５龝拗坪⒆幼孕匈徺I的次數(shù)，一周只允許買一次。

“我看有的同學(xué)一次會買好多支，抽出來是一樣的，也用不完，就浪費(fèi)了。”孔女士認(rèn)為，文具盲盒內(nèi)所謂的“隱藏款”只是一種噱頭，也沒有什么真正價(jià)值，吸引家長和孩子購買而已。

盲盒筆。

“現(xiàn)在孩子買盲盒感覺有種攀比心理，都快成癮了。”學(xué)生家長徐先生坦言，自己并不支持孩子購買文具盲盒，目前市場上文具盲盒數(shù)量和種類繁多，層出不窮，購買者幾乎都是中小學(xué)生，他們自控能力弱，又容易受別人影響，容易產(chǎn)生攀比、上癮、過度消費(fèi)等不良行為。

專家建議

帶孩子“算賬”，引導(dǎo)正確價(jià)值觀

不僅是家長，學(xué)校的老師也發(fā)現(xiàn)了有些班級出現(xiàn)攀比購買“文具盲盒”的現(xiàn)象。“我們班目前也是不支持購買文具盲盒的，尤其是那些系列的，可能抽中了一兩個特別款不滿足，還想要集齊全套。”合肥市廬陽區(qū)一所小學(xué)班主任朱老師認(rèn)為，文具盲盒只是打著“文具”的旗號，在變相銷售玩具，盲盒的性質(zhì)甚至帶著點(diǎn)“賭”的性質(zhì)。

在發(fā)現(xiàn)同學(xué)間互相攀比購買文具盲盒現(xiàn)象后，朱老師特意在班級上叮囑過此事，而且，還帶著同學(xué)們實(shí)地算了一筆賬。“帶他們到文具店去對比同等產(chǎn)品同等質(zhì)量文具的價(jià)格，就會發(fā)現(xiàn)文具放在盲盒里賣，價(jià)格就會提高。”朱老師說，尤其高年級的學(xué)生，已經(jīng)有了自己的價(jià)值觀，他們也會覺得文具盲盒不劃算，慢慢地也就不玩了，“一方面可以給孩子樹立正確的價(jià)值觀，別被盲盒的表象迷惑了，另一方面，可以豐富孩子學(xué)習(xí)之外的生活，讓他們知道，這個世界還有更多美好的事情值得他去干。”

合肥市經(jīng)開區(qū)一所九年制學(xué)校班主任白老師也建議，可通過班會、辯論賽等活動摸清孩子們購買文具盲盒的真實(shí)目的，通過討論盲盒售賣的價(jià)格，引導(dǎo)孩子思考是否真的有購買的需要，在班級形成統(tǒng)一的認(rèn)識和輿論的導(dǎo)向后，能讓跟風(fēng)的同學(xué)剎住車。“另一個就是引導(dǎo)家長注意幫助孩子形成正確的金錢觀和消費(fèi)觀，知道金錢來之不易，消費(fèi)要有意義。”

學(xué)生為何喜歡購買“文具盲盒”？這是一種什么樣的心理？安徽建筑大學(xué)公共管理學(xué)院心理學(xué)副教授王健解析，文具盲盒是最近兩年出現(xiàn)的一個令青少年學(xué)生著迷的既熟悉又新鮮的事物。“說熟悉，是因?yàn)槊ず袃?nèi)的東西都是孩子們平時(shí)常見的學(xué)習(xí)用品和一些玩具等。說新鮮，是因?yàn)殇N售商抓住了人類特有的好奇心理，尤其是類似于抽獎、帶有‘賭博性質(zhì)’的行為，更增加了青少年的刺激感，引發(fā)青少年著迷。”

王健說，之所以著迷，是因?yàn)槲木呙ず芯哂蟹忾]性而帶來不確定性刺激感，讓青少年產(chǎn)生“獲得大獎”的預(yù)期動機(jī)，預(yù)期動機(jī)越強(qiáng)，越是會產(chǎn)生購買欲望，逐步導(dǎo)致有一定的“成癮”行為。長此以往，會給青少年帶來一定的心理上、經(jīng)濟(jì)上、行為上的不良影響。

王健提到，家長發(fā)現(xiàn)孩子迷戀文具盲盒現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)該不是個別現(xiàn)象，會有從眾跟風(fēng)效應(yīng)，可以和老師溝通，雙向發(fā)力，加以引導(dǎo)。“讓孩子正確認(rèn)識誘惑，抵制誘惑，通過算賬、班級辯論等方式，引導(dǎo)作出理性選擇。”

 大皖新聞首席記者 朱慶玲 實(shí)習(xí)生 黃雨晴 攝影報(bào)道

編輯  許大鵬