“新時(shí)代全面育人之蜀山路徑”系列報(bào)道（二）

2019 年高考季，李祺琳作為足球特長(zhǎng)生被清華大學(xué)錄取，而他對(duì)足球的興趣在蜀山區(qū)綠怡小學(xué)讀書時(shí)就已萌芽，然后不斷進(jìn)步最終結(jié)出碩果。“只要你喜歡或感興趣，就沒(méi)有在蜀山區(qū)里找不到的體育項(xiàng)目。”說(shuō)到校園體育，合肥市蜀山區(qū)有關(guān)人士自信滿滿。

身心健康是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的前提和基礎(chǔ)，近年來(lái)，合肥市蜀山區(qū)積極破解教育難題，將全區(qū)中小學(xué)生的體育教育與心理教育擺在同等重要的位置，促進(jìn)身心健康同步發(fā)展。得益于各類特色體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，培育了一大批德智體均衡發(fā)展的人才，使陽(yáng)光體育灑滿校園。

校園特色體育全面開(kāi)花

每周五下午，在合肥市稻香村小學(xué)的操場(chǎng)上，三個(gè)特色足球興趣班準(zhǔn)時(shí)開(kāi)課，在學(xué)習(xí)之余，熱愛(ài)足球的孩子們?cè)诰G茵場(chǎng)上收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。作為全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)布局學(xué)校、合肥市足球傳統(tǒng)學(xué)校，合肥市稻香村小學(xué)多次斬獲合肥市小學(xué)生足球比賽冠軍，已然成為合肥市基層學(xué)校足球訓(xùn)練的一面旗幟。

在合肥69 中小學(xué)部，女子射箭隊(duì)同樣獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。與競(jìng)技項(xiàng)目不同，射箭更加考驗(yàn)一個(gè)人的耐心與心態(tài)，在日復(fù)一日的訓(xùn)練中，小姑娘們憑借著內(nèi)心的熱愛(ài)及堅(jiān)持，在各類射箭比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，獲得省級(jí)射箭比賽冠亞軍獎(jiǎng)牌幾十枚。

合肥樂(lè)農(nóng)新村小學(xué)是手球省級(jí)傳統(tǒng)學(xué)校，也是蜀山區(qū)唯一一所重點(diǎn)將手球作為體育課程進(jìn)行推廣的小學(xué)，學(xué)校手球隊(duì)組建14 年來(lái)，每年為安徽省輸送許多優(yōu)秀的“小手球”運(yùn)動(dòng)員。通過(guò)各類比賽，校手球隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谫悎?chǎng)上檢驗(yàn)教學(xué)成果，運(yùn)動(dòng)水平得到了提升。

腳穿輪滑鞋、手持曲棍互相配合將球打入對(duì)方的球門。在合肥南崗小學(xué)，輪滑課程已作為體育必修課加入一、二年級(jí)的課程中。針對(duì)每個(gè)孩子的不同特點(diǎn)，輪滑課程被細(xì)分為速滑、輪滑曲棍球、輪滑舞蹈，讓每個(gè)孩子都能找到適合自己的運(yùn)動(dòng)。

近年來(lái)，蜀山區(qū)大力發(fā)展校園體育，在普及傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，各中小學(xué)的特色體育項(xiàng)目全面開(kāi)花，目前已形成一批全國(guó)校園足球特色學(xué)校、全國(guó)校園籃球特色學(xué)校、全國(guó)學(xué)校體育工作示范校、省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校等，培育了一大批德智體均衡發(fā)展的人才，學(xué)校開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的熱情被激發(fā)。

普及和特長(zhǎng)兼顧護(hù)航學(xué)生成長(zhǎng)

“蜀山區(qū)的特色體育發(fā)展，兼顧了普及和特長(zhǎng)兩類需求。”蜀山區(qū)教體局有關(guān)人士介紹道。普及是保障區(qū)內(nèi)普通孩子的體育鍛煉需求，健康孩子的身心。因此，在蜀山區(qū)，除了足球、籃球、乒乓球、跳繩、田徑等普通體育項(xiàng)目外，擊劍、射箭、輪滑等不常見(jiàn)的項(xiàng)目也普遍走進(jìn)校園，強(qiáng)健孩子的體魄。同時(shí)將資源向薄弱學(xué)校傾斜，從體育教育教學(xué)、學(xué)生體質(zhì)健康、課外體育活動(dòng)等方面開(kāi)展教研幫扶，努力促進(jìn)全區(qū)體育教育教學(xué)質(zhì)量均衡提高。2019 學(xué)年，蜀山區(qū)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)秀率達(dá)到7%左右，比2018 年提高了近2個(gè)百分點(diǎn)。

普及之外還要兼顧體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。在蜀山區(qū)，每所學(xué)校都有自己的特色體育項(xiàng)目，每個(gè)具有體育特長(zhǎng)的孩子都能在這里被發(fā)掘、培養(yǎng)。這種培養(yǎng)并沒(méi)有因?yàn)楹⒆拥搅顺踔泻髮W(xué)業(yè)壓力大而終止，相反學(xué)校會(huì)鼓勵(lì)孩子保有興趣和特長(zhǎng)，為更高學(xué)段輸送體育特長(zhǎng)生。憑借體育特長(zhǎng)進(jìn)入清華大學(xué)的李祺琳就是眾多獲益者中的一名。

在這種教育理念下，近年來(lái)蜀山區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率和體育項(xiàng)目比賽成績(jī)都取得新突破。乒乓球、籃球、手球、定向、跳繩、擊劍、輪滑、啦啦操等項(xiàng)目一直保持著安徽省領(lǐng)先水平，其中手球和定向兩個(gè)項(xiàng)目處于全國(guó)領(lǐng)先地位。合肥市五十中學(xué)東校手球隊(duì)連續(xù)三年獲得全國(guó)中學(xué)生手球錦標(biāo)賽第一名；合肥市樂(lè)農(nóng)新村小學(xué)獲得全國(guó)小學(xué)生手球錦標(biāo)賽一等獎(jiǎng)；合肥市蜀山中學(xué)連續(xù)三年奪得全國(guó)青少年無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽（中學(xué)組）一等獎(jiǎng)；合肥市望江路小學(xué)在全國(guó)少年輪滑錦標(biāo)賽輪滑阻攔和中國(guó)輪滑球聯(lián)賽北戴河站輪滑阻攔賽中獲得冠軍。

線上線下聯(lián)動(dòng)織牢心理健康防護(hù)網(wǎng)

今年疫情網(wǎng)課期間，每個(gè)周六、周日下午，位于合肥市五十中天鵝湖教育集團(tuán)蜀外校區(qū)的蜀山區(qū)校外未成年人心理輔導(dǎo)站內(nèi)，都會(huì)迎來(lái)一兩個(gè)神情焦慮的家長(zhǎng)。據(jù)了解，疫情期間心理輔導(dǎo)站面向區(qū)內(nèi)學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)線下個(gè)別輔導(dǎo)，周末下午設(shè)置兩個(gè)個(gè)案咨詢時(shí)間段，家長(zhǎng)和學(xué)生根據(jù)自己的需求，提前自主選擇適合的時(shí)間預(yù)約咨詢，為孩子和家長(zhǎng)提供了更方便和精準(zhǔn)的服務(wù)。2020 年上半年輔導(dǎo)站共接待學(xué)生及家長(zhǎng)咨詢個(gè)案74 人次，處理危機(jī)個(gè)案2 例。輔導(dǎo)站還特聘了有豐富經(jīng)驗(yàn)的心理專家，共同守護(hù)了一個(gè)個(gè)家庭和孩子的身心健康。

“有強(qiáng)健的體魄，還要有健康的身心。今年疫情期間學(xué)生心理健康問(wèn)題呈高發(fā)低齡重癥的發(fā)展趨勢(shì)，在這樣的時(shí)代發(fā)展背景中，蜀山區(qū)堅(jiān)持‘專業(yè)引領(lǐng)，溫暖相伴’的原則，在青少年心理健康教育工作上做了一系列的創(chuàng)新努力，成效顯著。”蜀山區(qū)教體局有關(guān)人士介紹道，疫情開(kāi)始之初，蜀山區(qū)就面向全區(qū)心理教師招募志愿者，組建了一支60 人的抗“疫”心理援助專業(yè)隊(duì)伍，在居家學(xué)習(xí)期間向全區(qū)未成年人及其支持系統(tǒng)開(kāi)通24 小時(shí)心理援助熱線和線上咨詢服務(wù)。復(fù)學(xué)后，各校通過(guò)線上和線下相結(jié)合地方式，保障個(gè)別輔導(dǎo)落實(shí)到位。

此外，蜀山區(qū)積極拓展資源，利用線上資源提升心理教師專業(yè)素養(yǎng)；發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷了解學(xué)生心理進(jìn)行有針對(duì)的線上輔導(dǎo)；同時(shí)利用蜀山區(qū)心理健康教育宣傳月的契機(jī)，開(kāi)展家庭教育宣講、考前心理輔導(dǎo)講座、青春期專題講座、心育滿園校園心理健康教育巡禮等一系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生以積極健康的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生織牢心理健康的“防護(hù)網(wǎng)”。

劉亞萍  新安晚報(bào)  安徽網(wǎng)  大皖客戶端記者  張曉嶸  姚一鳴