美國非營利組織“青年成就”當(dāng)?shù)貢r(shí)間7日公布的最新調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，青少年對(duì)美國存在的不平等現(xiàn)象普遍感到悲觀，特別是在這次新冠肺炎疫情中，非洲裔等少數(shù)族裔在教育、就業(yè)等問題上的弱勢(shì)更加凸顯。

美國非營利組織“青年成就”的調(diào)查報(bào)告顯示，美國60%的青少年認(rèn)為，受種族、性別等因素影響，美國職場(chǎng)中存在廣泛的待遇不公問題。同時(shí)，有73%的青少年認(rèn)為，美國的司法系統(tǒng)和執(zhí)法機(jī)構(gòu)等政府部門中存在系統(tǒng)性種族歧視。

美國勞工部本月4日發(fā)布的數(shù)據(jù)就顯示，今年11月美國白人群體的失業(yè)率為5.9%，而非洲裔群體的失業(yè)率則高達(dá)10.3%。

一些教育專家認(rèn)為，美國非洲裔家庭與白人家庭之間經(jīng)濟(jì)水平和教育意識(shí)的差距，讓美國青少年很早就體會(huì)到了種族問題對(duì)其帶來的影響。

《華盛頓郵報(bào)》當(dāng)?shù)貢r(shí)間6日發(fā)表評(píng)論指出，相比白人家庭，美國非洲裔家庭在疫情期間的遠(yuǎn)程教育所需硬件普及率更低，這給非洲裔家庭的孩子參與網(wǎng)課造成了更多困難。

美國麥肯錫咨詢公司當(dāng)?shù)貢r(shí)間8日公布的一項(xiàng)數(shù)據(jù)也顯示，受疫情影響，在美國學(xué)校紛紛轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)授課后，少數(shù)族裔學(xué)生與白人學(xué)生的差距顯著拉大。以數(shù)學(xué)課為例，少數(shù)族裔學(xué)生要比同齡白人學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度落后至少兩到三個(gè)月。伊利諾伊州的一所小學(xué)就表示，今年有30%的少數(shù)族裔學(xué)生出現(xiàn)了不及格的情況，遠(yuǎn)高于去年的16%，而白人學(xué)生中的不及格比例卻幾乎沒有變化。