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放學了，同學們魚貫似的走出了教室。落日的黃昏，將天空燃燒成一片火紅。老師站在教室門口，和另一位老師說著話，看到同學們一個個興高采烈地走出教室，老師伸出手輕輕地摸了摸一個個同學們的小腦袋，邊摸還邊對另一個老師說：“這個學生有點小調皮，但很聰明！這個也是，這個也是！”

我跟在幾個同學的后面，我發現，有同學從老師面前走過時，老師的手并沒有摸那幾個同學們的小腦袋。老師那個似乎是下意識的小動作，此時在我眼里，竟是一種最高的獎勵。我不聰明，和那幾個沒被摸小腦袋的同學幾乎一樣。我想，老師一定不會摸我的小腦袋。

離老師越來越近了，我心里莫名地升起一縷忐忑和不安，甚至有點自卑。當經過老師身邊的一剎那，我忽然感到我的小腦袋也被老師摸了一下，輕輕的、柔柔的，好像被陽光親吻了一下。頓時，仿佛有一道霞光從眼前閃過，我的心一下激動得嘭嘭亂跳起來。一路上，我不時摸摸被老師摸過的小腦袋，就像吃了一粒糖，甜到了心里了，感到無比幸福。

晚上吃飯時，想起放學時的情景，我還不時摸摸自己的小腦袋，心里樂開了花。母親見了，忙用手摸摸我的小腦袋，疑惑地問：“你這是怎么啦？”我忙遮掩道：“沒什么！”母親含嗔道：“那還不好好吃飯？”

不知怎地，那天晚上做作業，我做得格外認真、仔細，做完了作業，我還認真看起書來……

我一直記得，那是小學三年級下午的一次放學。落日的黃昏，將天空燃燒成一片火紅。老師站在教室門口，臉上笑吟吟的，像火紅的天空。我從她身邊走過時，她摸了一下我的小腦袋，讓我一下記在心里，并從此徹底地改變了我。

高考后，我專門給老師寫了一封信，信中寫道，也許您根本不記得那個落日的黃昏。但我卻一直記得那個落日的黃昏，落日的余暉將天空燃燒成一片火紅。您站在教室門口，當我走過您身邊時，您也親切地摸了一下我的小腦袋。當時我也許還不夠條件讓您摸一下我的小腦袋，但是就是您那一次摸了一下我的小腦袋，讓我有了一種自信和昂首。我一直記得，當時您的笑臉，就像火紅的天空，照亮我人生前進的方向……