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八年級上學期，孩子的體育成績不盡如人意，尤其跑步差距甚大。中考體育在即，我有些擔心。班主任老師針對孩子的情況，與孩子立下了提高體育成績的約定。 

為踐行這個約定，經孩子同意，為他報名體育訓練課程。第一次訓練是去年10月1日，我和孩子六點起床，由此開啟了節(jié)假日的奔跑模式。剛開始孩子比較積極，新鮮勁兒過了就有些畏難和懈怠。一次下大雨，偌大體育場內只有孩子一個人在訓練。爬樓梯、往返跑，長達90分鐘的訓練結束，雨水汗水交織在一起，孩子疲憊不堪，說不心疼是假話?？粗桡拇笥?，我提議：“咱們和著雨聲，來一個配樂詩朗誦怎么樣？！”孩子來了興致，面對著空曠體育場大聲朗誦起來：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回……”孩子紅撲撲的臉熱氣騰騰、滿懷豪情，那么投入、激情、釋放，剛才的疲憊感一掃而光，我也情不自禁與他一起誦讀起來…… 

就這樣歷經寒暑，孩子堅持訓練，從量變到質變，履行了與老師的約定，中考體育力奪滿分！ 

九年級上學期，我患甲狀腺疾病需要手術。若不是病情所致，我怎么也不愿意在孩子畢業(yè)班關鍵時期去住院的。無奈之下，我反復交代孩子各種注意事項，總擔心他睡晚了、起遲了…… 

全麻手術后，孩子爸爸遵醫(yī)囑留院照顧我。孩子晚上獨自居家，能安排好自己的學習和起居嗎？事實證明，孩子獨立生活安排得井井有條，他在《我發(fā)現了母親的另一面》里寫道：一直以來，在我的認知里，母親是一個“能頂半邊天”的婦女形象……今天，我看到了一個需要人關愛照顧的母親。在可預見的將來，母親終究會衰老到需要幫助照顧的地步。那時，曾經能頂半邊天、風風火火的母親也許會流露出不曾有過的傷感。而我，作為兒子便有義務和責任去照料、關心她…… 

沒想到住院幾天，卻成了我和孩子發(fā)現彼此另一面的契機。孩子不僅做好自己的事，更體恤到母親的不易，知道作為兒子應當承擔的責任；而我也懂得了彼此信任，適當地放手，孩子會成長得更快！ 

臨近中考，每天晚上催孩子睡覺，成了我的心病。眼看時間飛逝，他卻還在房間不知搗鼓什么，真讓人焦躁不安。 

有天晚上，我忍不住推門而入，發(fā)現他居然在寫詩！我非常生氣：“寫詩中考又不能加分，還不快睡覺！”從孩子的眼神里，我知道我的面相很難看?！澳憔椭乐锌?、分數，我有我的安排和方式……”孩子并沒有被我嚇住。 

直到有一天，我又看到孩子寫的作文：濕冷的深夜，我趴在桌前，攥著筆，盯著題目，抵抗著一波又一波困倦……雨棚“當當”幾聲傳入我的耳中，我沒有在緊張思索中顧及它，可漸漸匯成沙沙、瀝瀝旋律時，我無法再忽略了……隔著窗簾，雨聲仍舊悅耳，我的心明凈起來，似乎從繁忙的學習生活中抽離了出來，長期緊繃的心弦終于可以松一松，彈出古樸深厚的聲音……誰的內心沒有一方自己的小天地呢？它可以是聽雨軒、滄浪亭……請留給它一點發(fā)散出來的機會吧，就在一個雨夜——聽雨小軒里，愿得一素琴，縱然長不彈，我勸君莫棄。 

原來在緊張的復習中，孩子在以自己的方式放松心情、緩解壓力——聽雨寫詩，松緊有度，怡悅有加。這以后，我也不再常把中考掛在嘴上。良好的心境是助力學習的穩(wěn)定劑，中考孩子心態(tài)平和、正常發(fā)揮，如愿考上了心儀已久的六中！ 

時間很瘦，指尖很寬。都說尊重、理解、信任是與青春期孩子相處的基石，可父母如何有意為之去做才是關鍵。我與孩子互為鏡子，從對方的身上看到自己修為、努力的方向，所以說與孩子共同成長是我最真切的感悟！今天是孩子十五歲的生日，望著他燭光里許愿的模樣，我知道他心中有個夢想一直在召喚、引領他前進。欣慰的是，我有幸成為他的母親，能夠與他一起向前，再向前……