滁州學(xué)院開展新學(xué)期學(xué)生工作研討培訓(xùn)
安徽省學(xué)生心理健康專業(yè)委員會(huì)執(zhí)行主任委員王永教授應(yīng)邀作了“高校輔導(dǎo)員心理育人的基本技能”主題報(bào)告，他圍繞輔導(dǎo)員需要具備的五種心理健康育人能力，用具體案例與現(xiàn)場模...
亳州市專題培訓(xùn)加強(qiáng)心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)
8月15日至16日，亳州市心理健康教育專題培訓(xùn)在亳州一中舉行，全市260名心理健康教育教師參加培訓(xùn)。
評論｜年輕人靠“療愈”消費(fèi)解壓，治標(biāo)不治本
療愈消費(fèi)固然能帶來一時(shí)的解壓價(jià)值，但終歸是治標(biāo)不治本。年輕人壓力從何而來？主要包括升職加薪、房貸壓力、父母催婚催生等。究其根本，高強(qiáng)度的工作和復(fù)雜的社交環(huán)境，使...
滁州市悉心呵護(hù)未成年人心理健康
今年以來，滁州市多措并舉普及心理健康知識，切實(shí)加強(qiáng)未成年人心理健康教育，幫助廣大未成年人和家長樹立心理健康意識，促進(jìn)未成年人健康成長。
六安市推廣社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)
今年,六安市在孕產(chǎn)婦抑郁癥、老年癡呆和兒童青少年心理健康促進(jìn)試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上,積極推廣社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè),全方位推動(dòng)社會(huì)心理健康服務(wù)落實(shí)、落地。
鳳凰山街道開展心理健康講座
為普及抑郁癥的防治知識，進(jìn)一步響應(yīng)國家關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)的要求，近日，鳳凰山街道聯(lián)合巢湖市彩虹社會(huì)工作服務(wù)中心開展“了解抑郁癥 點(diǎn)亮新世界”心理健康知...
心理減壓輕裝上陣：滁州市光榮院三項(xiàng)行動(dòng)之《壓力應(yīng)對與情緒管理》講座
滁州市光榮院也將繼續(xù)重視工作人員心理健康狀況，把調(diào)節(jié)心理壓力、消除負(fù)面情緒放在院內(nèi)隊(duì)伍建設(shè)的重要位置，讓全體職工始終保持昂揚(yáng)向上的工作態(tài)度，為推動(dòng)退役軍人服務(wù)高...
首屆心理健康教育教師技能大賽提升宿州教師育人水平
7月16日，宿州市首屆心理健康教育教師技能大賽在市未成年心理健康輔導(dǎo)中心順利舉行，重點(diǎn)考察心理健康教育教師從事心理健康教育工作的基本能力。
合肥新站高新區(qū)社會(huì)心理服務(wù)心理科普進(jìn)社區(qū)系列活動(dòng)
合肥新站高新區(qū)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室近期組織心理科普進(jìn)社區(qū)系列活動(dòng)，本次科普系列活動(dòng)聯(lián)合安徽省現(xiàn)代心理學(xué)研究院專家共同開展。
鳳二小教育集團(tuán)兩位教師榮獲區(qū)級心理健康教育班會(huì)比賽一等獎(jiǎng)
兩位班主任老師結(jié)合現(xiàn)實(shí)問題，深入研究生命教育主題，將生命教育、生活指導(dǎo)和生涯規(guī)劃緊密結(jié)合，幫助學(xué)生“珍愛生命，預(yù)防心理危機(jī)
師范附小教師在龍子湖區(qū)心理健康課比賽獲佳績
喜報(bào)——熱烈祝賀師范附小教師在區(qū)心理健康課比賽中喜獲佳績在2023年龍子湖區(qū)開展的以“學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，守護(hù)心理健康”為主題的心理健康主題班會(huì)比賽中，我校教師在比賽中取...
關(guān)心關(guān)愛公交駕駛員心理健康——六安公交啟航征程中
為進(jìn)一步加強(qiáng)對公交駕駛員的人文關(guān)懷和關(guān)愛服務(wù)，緩解公交駕駛員工作壓力，幫助駕駛員調(diào)整不良情緒，避免“帶病”上崗，最大限度減少不良情緒對公交安全運(yùn)營造成的影響。六...
鳳二小教育集團(tuán)北校區(qū)舉辦“乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆起航”心理健康教育專題課
通過列舉“快樂清單”“我的重要他人”，送給學(xué)生解決困擾的“幸運(yùn)四葉草”等環(huán)節(jié)，吳老師教給同學(xué)們自我調(diào)適的方法和如何幫助他人的應(yīng)對策略，并鼓勵(lì)同學(xué)們在今后遇到困擾...
安徽省現(xiàn)代心理學(xué)研究院開展心理健康與情緒管理團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)
活動(dòng)中，陳老師從“什么是心理健康”出發(fā)，講當(dāng)代社會(huì)的心理健康狀態(tài)，帶大家了解情緒調(diào)節(jié)的重要性，緩解焦慮情緒，并和居民一起探討日常生活中出現(xiàn)的情緒困擾，教大家運(yùn)用...