蚌埠法院消息  為全面護航青少年健康成長，切實加強青少年法治宣傳教育，在“六一”國際兒童節到來之際，蚌埠法院開展豐富多彩的法治宣傳活動，“未”愛護航、共“童”成長。

5月31日，蚌埠中院干警張倩走進市第一實驗小學中山校區，為在校學生送去了一堂精彩的“法治護航 伴你成長”的主題宣講課。

課堂上重點講解了《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等與青少年校園生活密切相關的法律，同時結合現實中的典型案例，圍繞校園欺凌、侵權、網絡游戲、未成人合法權益保障等方面以案釋法，通過生動鮮活的案例解析，氛圍濃厚的互動交流，普及法律知識，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。養成良好的行為習慣，在學習、生活中樹牢法治意識，“勿以惡小而為之”，做一名學法、懂法、守法、用法的好學生，在法治陽光下健康成長。

“六一”期間，蚌埠中院還通過官方微信公眾號推出《未成年人保護法》知識線上有獎競答活動，積極宣傳未成年司法保護。

●龍子湖法院：法進校園  “未”你而來

在“六一”節來臨之際，龍子湖法院干警以預防校園欺凌為主題，走進解放二路小學給學生們上了一堂生動的法制宣傳課。

活動中，法院干警以預防校園欺凌，共建文明校園為主題，告訴學生們什么是校園欺凌、校園欺凌的表現形式以及校園欺凌的危害，同時結合鮮活的案例，深入淺出地講解校園欺凌可能承擔的法律責任，以案釋法，讓同學們明白在面對校園欺凌時，要善于拿起法律武器，敢于向校園欺凌說“不”?；顒蝇F場氣氛熱烈，取得了良好的宣傳效果。

●蚌山法院：法治印童心  平安伴成長

“庭審是什么樣的？”“法官是如何審案子的？”帶著對法院的好奇，“六一”前夕，蚌山法院舉行“法院開放日”活動，來自蚌山小學、戴湖小學學生們走進了開始一場有趣的法院之旅。參觀法院工作環境、窗口場所及審判功能區，旁聽庭審、模擬法庭、法官點評、以案說法。特別是一場別開生面的“小學生校內欺凌案”模擬法庭活動，讓學生們沉浸式感受法律威嚴，提升法律素養，深受學生們的喜愛,增強孩子們學法、懂法、守法、用法意識。

不僅如此，蚌山法院干警還走進燕山鄉中心小學校區，開展法治宣傳教育暨法制副校長進校園活動，為師生們帶去一堂生動的法律教育課。

● 禹會法院：“青少年維權崗”伴成長

禹會法院深入落實“誰執法誰普法”普法責任制，積極開展普法宣傳活動。馬城法庭作為“青少年維權崗”創建團隊，為增強青少年法治意識，切實讓未成年人保護法、民法典等一系列法律知識走進校園學子腦海心間，當月30日聯合共青團禹會區委開展法治宣傳活動，將內容豐富的法治課送至白衣中學同學們的課堂上。

通過送法進校園活動，促進了廣大師生對多部法律的認知和理解，幫助學生在少年時期樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養他們的法治理念、權責意識、規則意識，引導學生運用法治思維去思考和解決生活中遇到的困難問題，不斷提高自我保護能力。

● 淮上法院：原創視頻 分享社會

“六一”前夕，淮上法院精心制作動漫、“法治e百課”等校園普法短視頻，以打擊校園欺凌、保護校園安全、呵護學生成長為題，通過微信、抖音等平臺，向校園和全社會進行普法。

● 懷遠法院：法愛同行  護航成長

“六一”前夕，懷遠縣法院干警到褚集鎮香廟小學開展走訪慰問暨法治宣講活動，為孩子們送上節日問候和關愛。

葛懷燕法官為孩子做了題為《民法典與未成人權益保護》的法治宣講，通過一個個案例，圖文并茂地重點講解民法典守護未成年人的年齡階段、未成年人如何“買單”、未成年人監護、校園欺凌等幾個方面內容，讓孩子們學會保護自己，同時告誡孩子們不做校園欺凌行為的施暴者，不做冷漠的旁觀者，不做沉默的受害者。法官講得生動，孩子們聽得認真。

干警們留守兒童送上書包、文具、課外讀物等慰問品，并勉勵他們要志存高遠、勤奮學習，努力用知識改變命運，爭做新時代好少年。

● 五河法院：“典”亮青春  護“未”成長

“六一”前夕，五河法院組織干警走進五河縣第三小學開展民法典宣講活動。課堂上，法院干警結合《民法典》，通過以案釋法等形式，生動地講解了校園一般侵權、校園霸凌、未成年學生打賞主播的行為效力等內容，讓同學們深入學習與自身密切相關的民法典知識。

學生們的學法熱情十分高漲，積極與干警進行互動，感到受益匪淺，表示從小樹立自覺學法、尊法、守法、用法意識，用法治保護自身合法權益。

● 固鎮法院：心系兒童  情暖“六一”

“六一”來臨之際，固鎮法院組織干警走進縣特教學校、劉集鎮顧莊小學、禹廟鄉、任橋鎮橋東村，為孩子們送上節日祝福和禮物。

到顧莊小學，法院干警與學校師生溫情脈脈地溝通交流話成長，勉勵孩子們要胸懷夢想，好好學習，強健體魄，早日成為社會主義建設者和接班人。此外還向孩子們贈了書包、水彩筆、籃球等節日禮物。在禹廟村及任橋鎮橋東村，慰問組為這里的留守兒童送上了精心挑選的節日禮品，希望孩子們每天都能在知識的海洋有新的收獲。孩子們一致表示一定會好好學習，不辜負大家的期望。