有網民發消息稱，湖南財政經濟學院畢業證印發錯誤，準予畢業寫成了準予結業。6月19日，大皖新聞記者就此事采訪湖南財政經濟學院教務處，一名工作人員稱，紙張運過去后，印刷廠使用模板錯誤，導致部分畢業證上被印成了結業，目前已全部收回，現已重新印發。（據大皖新聞）

高校因印刷廠錯用模板，導致部分畢業生拿到印有“準予結業”字樣的錯誤證書，盡管校方迅速回應稱已全部收回并重新印發，且學信網信息無誤。但這一低級錯誤仍暴露出學校管理環節的疏漏，更折射出部分工作人員責任意識的缺位。

毋庸置疑，畢業證對每一位畢業生而言都是至關重要的。它是求學成果的法定憑證，凝聚著個人和家里對學習的付出和心血。學校發放畢業證本應是嚴肅的，各個環節應是嚴謹的，不容任何馬虎，應有多道程序層層把關。

但該校卻因“印刷廠用錯模板”導致批量錯誤，可見畢業證的制作和發放環節有明顯漏洞。印刷廠固然用錯模板，那校方在交付前是否認真核對檢查？如若檢查，還犯如此低級錯誤，那工作人員的責任意識是否嚴重缺失？

更荒唐的是，此類事件并非個例。近年來，多地高校出現雙證紕漏錯誤，如有的高校將其五年制專業的畢業證書上“五年制”印成了“五年一貫制”；有的高校將畢業證書編號搞錯……

此類事件發酵，校方常以工作失誤回應學生和社會，很少有對相關責任人的追責和制度上的整改和優化。畢業證這樣的重要核心事項出錯，校方負有不可推卸的責任，如果只是輕描淡寫掠過，很難讓人不質疑學校的責任意識。

教育無小事，細節見真章。高校要傳授學生知識，教學生做人做事，其中就包含著培養學生嚴謹務實、腳踏實地的作風。發放畢業證這樣的大事出紕漏，學校如若只有一句輕飄飄的回應，想來是遠遠不夠的。學校需要做的不僅是重新印發，更應查清流程漏洞，建立更加嚴謹的核驗機制，如邀請師生代表參與畢業證校對、對印刷環節實施雙人復核等。

“以學生為本”的教育理念不僅僅是體現在關注學生學習和實踐上的需求發展，還要落實到每一個和學生相關的工作環節上，做到以學生為先，以學生為要，時刻懷揣責任意識，真正守護學生權益和教育尊嚴。（汪艷）