新安晚報(bào)  安徽網(wǎng) 大皖新聞?dòng)?nbsp;   幼兒園開始教授拼音和加減，大班幼兒下學(xué)期就離園全天上幼小銜接課，小學(xué)一年級(jí)開學(xué)就沒有過渡期直接進(jìn)入小學(xué)教學(xué)秩序中，這些行為在今后都要被糾正并加以懲罰。合肥市教育局近日出臺(tái)了《推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接實(shí)施方案》，幼兒園與小學(xué)如何銜接加以明確。據(jù)悉，蜀山區(qū)部分幼兒園小學(xué)率先試點(diǎn)，2023年年底前全面完成幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接工作。

小學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備滲透幼兒園三年教育

據(jù)介紹，此次出臺(tái)該方案的目的就是改變銜接意識(shí)薄弱，小學(xué)和幼兒園教育分離的狀況，建立幼小協(xié)同合作機(jī)制，為兒童搭建從幼兒園到小學(xué)過渡的階梯，推動(dòng)雙向銜接。改變過度重視知識(shí)準(zhǔn)備，超標(biāo)教學(xué)、超前學(xué)習(xí)的狀況，規(guī)范學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育教學(xué)行為，合理做好入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)，做好科學(xué)銜接。

方案要求，幼兒園期間要做好入學(xué)準(zhǔn)備教育。幼兒園要貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，為入學(xué)做好基本素質(zhì)準(zhǔn)備，為終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。教師要樹立科學(xué)銜接的理念，大班下學(xué)期要有針對(duì)性地幫助幼兒做好生活、社會(huì)和學(xué)習(xí)等多方面的準(zhǔn)備，建立對(duì)小學(xué)生活的積極期待和向往。防止和糾正把小學(xué)的環(huán)境、教育內(nèi)容和教育方式簡(jiǎn)單搬到幼兒園的錯(cuò)誤做法。要把入學(xué)準(zhǔn)備教育有機(jī)滲透于幼兒園三年保育教育工作的全過程。

幼兒園和小學(xué)還要及時(shí)了解家長(zhǎng)在入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)方面的困惑問題及意見建議，通過家訪、電話、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、親子活動(dòng)等多種家園（校）溝通方式，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)過度強(qiáng)化知識(shí)準(zhǔn)備、提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程內(nèi)容的危害，緩解家長(zhǎng)的壓力和焦慮，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍。同時(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與園（校）教育教學(xué)活動(dòng)，與幼兒園和小學(xué)積極配合，共同做好銜接工作。

一年級(jí)上學(xué)期重點(diǎn)幫助學(xué)生入學(xué)適應(yīng)

小學(xué)則要實(shí)施入學(xué)適應(yīng)教育。現(xiàn)在往往進(jìn)入小學(xué)就直接開始拼音數(shù)學(xué)教學(xué)，一些孩子如果沒有提前學(xué)習(xí)就會(huì)出現(xiàn)跟不上班的情況。因此，入學(xué)適應(yīng)教育要納入一年級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃，教育教學(xué)方式與幼兒園教育相銜接。嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整一年級(jí)課程安排，合理安排內(nèi)容梯度，減緩教學(xué)進(jìn)度。小學(xué)將一年級(jí)上學(xué)期設(shè)置為入學(xué)適應(yīng)期，重點(diǎn)實(shí)施入學(xué)適應(yīng)教育，地方課程、學(xué)校課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)主要用于組織開展入學(xué)適應(yīng)活動(dòng)，確保課時(shí)安排。實(shí)施國家課程游戲化、生活化、綜合化等實(shí)施方式，強(qiáng)化兒童的探究性、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。改變忽視兒童身心特點(diǎn)和接受能力的現(xiàn)象，堅(jiān)決糾正超標(biāo)教學(xué)、盲目追趕進(jìn)度的錯(cuò)誤做法。

為了讓小學(xué)幼兒園能有效銜接，合肥市將鼓勵(lì)區(qū)域內(nèi)小學(xué)和幼兒園建立學(xué)習(xí)共同體，引導(dǎo)教師在兒童發(fā)展、課程、教學(xué)、管理等方面加強(qiáng)研究交流。同時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)教師及時(shí)解決入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)實(shí)踐中突出問題的能力。

教培機(jī)構(gòu)接收大班幼兒幼小銜接將被嚴(yán)懲

現(xiàn)在一些家長(zhǎng)會(huì)讓孩子在幼兒園大班下學(xué)期就離開幼兒園，去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上幼小銜接課，這種情況今后要被嚴(yán)懲。

根據(jù)規(guī)定，各縣（市）區(qū)教育主管部門要會(huì)同有關(guān)部門持續(xù)加大對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、小學(xué)、幼兒園違反教育規(guī)律行為的治理力度，開展專項(xiàng)治理。落實(shí)國家和省、市相關(guān)規(guī)定，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得對(duì)學(xué)前兒童違規(guī)進(jìn)行培訓(xùn)。小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行免試就近入學(xué)，嚴(yán)禁以名類考試、競(jìng)賽、培訓(xùn)成績(jī)或證書等作為招生依據(jù)，堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點(diǎn)教學(xué)。幼兒園滿足需要的地方，小學(xué)不得舉辦學(xué)前班。幼兒園不得提前教授小學(xué)課程內(nèi)容，不得布置讀寫算家庭作業(yè)，不得設(shè)學(xué)前班，幼兒園出現(xiàn)大班幼兒流失的情況，應(yīng)及時(shí)了解原因和去向，并向當(dāng)?shù)亟逃块T報(bào)告。

教育部門應(yīng)根據(jù)有關(guān)線索，對(duì)接收學(xué)前兒童違規(guī)開展培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行嚴(yán)肅查處，對(duì)辦學(xué)行為嚴(yán)重違規(guī)的幼兒園和小學(xué)，追究園長(zhǎng)、校長(zhǎng)和有關(guān)教師的責(zé)任。幼小科學(xué)銜接工作納入開學(xué)工作檢查、教學(xué)常規(guī)檢查和教育教學(xué)督導(dǎo)的重要內(nèi)容。

今秋試點(diǎn)明年全面推行

按照方案推進(jìn)的進(jìn)度安排，合肥市蜀山區(qū)作為省級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)遴選6所幼兒園、2所小學(xué)作為省級(jí)試點(diǎn)園（校），2021年秋季學(xué)期開始先行試點(diǎn)推進(jìn)幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備和小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育。其他縣（市）區(qū)以區(qū)域內(nèi)園校結(jié)對(duì)形式，探索建立試點(diǎn)園校深度合作機(jī)制，試點(diǎn)園探索實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)，試點(diǎn)校同步研究入學(xué)適應(yīng)活動(dòng)。2022年秋季學(xué)期開始，全面推行入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，建立幼小協(xié)同的合作機(jī)制，加強(qiáng)在課程、教學(xué)、管理和教研等方面的研究合作。2023年底前全面完成幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接工作。

新安晚報(bào) 安徽網(wǎng) 大皖客戶端記者 張曉嶸

編輯  張大為