新安晚報 安徽網 大皖客戶端訊   “我現在不太方便說這個，因為（這事）現在所有的學校‘封殺’我，現在應聘沒有學校愿意要我。”2021年1月5日下午，原巢湖市城東小學三年級（4）班班主任兼語文老師蔣老師對新安晚報、安徽網、大皖客戶端記者說。

2020年12月31日，元旦放假前一天，巢湖市教體局公示了其因體罰學生被解聘開除的消息，將其推上了“風口浪尖”。 公示稱：巢湖市城東小學臨時聘用教師蔣某某用自制教鞭體罰學生，造成不良影響，責令城東小學解聘該教師。

該教師究竟是怎么體罰學生的？學生受傷嚴重嗎？是什么原因讓教育部門決定必須要解聘？最近兩天，新安晚報、安徽網、大皖客戶端記者先后兩次前往巢湖市調查，采訪學校校長、巢湖市教體局、涉事班級學生家長等，同時聯系上當事的蔣老師，試圖還原事件的整個過程。

網友爆料：小學老師體罰學生致頭部受傷

2020年12月中旬，自稱為巢湖市城東小學的學生家長在巢湖陽光論壇曝光了一組聊天截圖，主要內容為幾位家長反映自己的孩子在學校被老師打頭的情況。記者看到，一名家長在微信聊天群里問語文老師，為什么孩子頭上被打了一個包，標注為語文老師的微信名回應稱，“我的手也被她打淌血了。”還有一名家長在聊天群稱自己的孩子頭部被打出一個包，并質問稱體罰學生可以打小手怎么可以打頭，聊天內容里還附上了孩子頭部的視頻。

另外，在該聊天截圖內，記者看到還有一名家長稱孩子說頭暈，說是書沒背出來被老師打頭又打手。

聊天截圖中還有一份表明老師承認體罰學生的聊天截圖，上面的聊天內容有“我道歉，我下次不會打了。”

教體局通告：解聘體罰學生教師，誡勉談話校長

2020年12月18日，巢湖市教體局下發一則通告，稱針對有網友反映自己在巢湖市城東小學就讀的孩子被教師體罰事情，接報后，該局第一時間組織人員對事件展開詳細調查，目前涉事教師已被停課，相關情況正在進一步調查中。事件調查和處理結果我局將及時向社會公布。

2020年12月31日，元旦放假前一天，巢湖市教體局再次發布通告稱，“有個別教師對自己放松要求，對師德師風相關規定置若罔聞，頂風違紀，在社會上造成了不良的影響，嚴重損害了教師隊伍的形象”。該通告稱巢湖市城東小學臨時聘用教師蔣某某用自制教鞭體罰學生，造成不良影響。該局在調查核實后，已責令城東小學對蔣某某作出解聘處理，并對城東小學校長進行誡勉談話。同時要求該校立即召開全體教師會議，開展警示教育。

該通告同時要求全市各單位要以上述案例為戒，警示全體教職工。要圍繞立德樹人根本任務，緊密結合師德師風建設實際，強化師德文件學習、強化校內監督管理、強化師德專項整治。全面梳理師德師風建設工作中存在的問題，查找漏洞，補齊短板。

被打學生同班同學家長：沒有傳說中的被打傷

被解聘開除的蔣老師到底是怎么體罰學生的？是否造成了嚴重的后果？1月4日，新安晚報、安徽網、大皖客戶端記者來到位于巢湖市崗嶺路的城東小學。

記者看到，在學校路兩側的公示牌上張貼著合肥市中小學辦學行為“十不得”，其中一條寫著不得侮辱、歧視、體罰或者變相體罰學生。當天中午，一位校內保安人員告訴記者，巢湖市教體局通告上稱的體罰學生的老師是三年級（4）班的班主任，目前該老師已經離開學校了。“沒有傳說中的把小孩子打得這么嚴重，有點夸大了，我們小時候哪個沒被老師打過。”該保安說。

1月5日上午，新安晚報、安徽網、大皖客戶端記者再次來到巢湖市城東小學。兩位正在學校門口接孩子放學的三年級（4）班學生家長告訴記者，班里被打的孩子并沒有被打傷。“打傷還得了，沒有那么嚴重，有時候不聽話（在家）不也打嗎。”該家長說。

隨后一位與被打學生同班的學生告訴記者，語文老師有時候會拿小木板打不聽話學生的手心。“他（指被打孩子）背書背不出來，老師打他手心他就躲然后就打了頭，頭上好像有個包。”該學生說。該學生的家長在接受記者采訪時表示，他家孩子平時沒有被老師打過。“蔣老師對我家孩子還挺好的。”

學校校長：學生不會背書，老師用小木板打了兩下

1月5日，巢湖市城東小學童姓校長在接受新安晚報、安徽網、大皖客戶端記者采訪時表示，被打的學生是因為在背書時沒背出來，當時的班主任兼語文老師沒控制住情緒用小板子打了兩下。“老師動手打人確實不對，但并不是像網傳的那樣學生受傷嚴重，現在也一直在關注，孩子沒有事。”

童校長表示，媒體介入之后將此事放大在公眾下，經過教體局介入后必須要有處理結果，所以決定解聘該教師。涉事學生家長也到學校里表示諒解，并表達出歉意稱沒想到事情這么嚴重。

據童校長介紹，被解聘的蔣某某為阜陽師范大學本科畢業的學生，考取了高中教師資格證，1997年出生，今年9月才到該學校入職。“老師本人的素質還是有保障的，平時比較老實也很有責任心，可能是太年輕情緒沒控制住。”

“有時候班里有調皮的孩子肯定會引起老師關注，有時候情緒波動也是正常的，但是動手體罰孩子確實是不對的。”童校長稱，網傳的孩子頭部受傷的視頻很模糊，孩子現實中并未出現流血等問題，“有一點輕微的紅腫，事情出來后孩子家長也比較理解，對老師被解聘的事情感到愧疚”。

當事老師：已去外地，不方便說這個

1月5日下午，新安晚報、安徽網、大皖客戶端記者撥打了被解聘的老師蔣某某的電話，電話中，蔣某稱自己已經去了外地，目前也遭到了教育行業的封殺。

“我現在不太方便說這個，因為我現在所有的學校‘封殺’我，現在應聘沒有學校愿意要我。”當天下午，蔣某某聲稱在外地有事晚上再與記者通話。隨后直至晚上，記者多次撥打蔣某某電話，并發送短信均無回應。

巢湖市教體局：被解聘老師有責任心，但打人要從嚴處理

1月6日上午，巢湖市教體局負責調查和公示此事的人員告訴記者，調查過程中發現孩子頭部輕微的紅腫，是孩子在背書過程中背不出來被老師拿著木板打了幾下導致的。“打人確實是不對的，但是我們調查中發現，從另一角度說明這個老師還是挺有責任心的。”該人員說，他們也去了被打學生家中，并得到學生家長的諒解。

那么既然不是很嚴重也能反映老師的責任心強，又得到了家長的諒解，為何做出解聘決定呢？對此，該人員稱，“對待打人的教師要從嚴處理，所以決定解聘該老師。”

社會熱議：教育懲戒之度再引關注

記者了解到，巢湖市教體局的關于解聘體罰學生的教師的通告發出后引起社會熱議。不少家長認為若是真的體罰導致孩子受傷，這樣的老師確實要嚴懲。也有不少家長認為，適當的懲戒、恩威并重可以有利于孩子更好地學習。

巢湖城東小學童校長也坦言，城東小學位于巢湖城鄉結合部的位置，學校1200多名學生中留守兒童較多，還有些單親家庭，家長對孩子的教育并不是很全面，擔心以后老師不敢管教孩子會致使有些學生是非不分。“在日常教學過程中都有孩子直接跟老師說你不敢打我的，我們還擔心這樣下去導致老師不敢管教后進生，長期下去有些孩子可能會是非不分。”

就在近日，教育部在前期廣泛調研、公開征求意見基礎上，制定頒布《中小學教育懲戒規則（試行）》，第一次以部門規章的形式對教育懲戒做出規定，系統規定了教育懲戒的屬性、適用范圍以及實施的規則、程序、措施、要求等。《規則》指出，在確有必要的情況下，學校、教師可以在學生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險性、侵犯權益等情形時實施教育懲戒。同時，根據程度輕重，《規則》將教育懲戒分為一般教育懲戒、較重教育懲戒和嚴重教育懲戒三類。

新安晚報 安徽網 大皖客戶端記者 徐琪琪

編輯 張大為