新安晚報(bào) 安徽網(wǎng) 大皖客戶端訊 戲曲、版畫、科技、勞動(dòng)……在合肥市蜀山區(qū)，學(xué)生們的興趣愛好都可以在學(xué)校開設(shè)的課程中得到展示。近年來，蜀山區(qū)各中小學(xué)大力推進(jìn)課程建設(shè)，各類社團(tuán)活動(dòng)都已列入學(xué)校的課程規(guī)劃，興趣社團(tuán)為廣大學(xué)生搭建起一座展現(xiàn)自我的平臺(tái)。與此同時(shí)，通過勞動(dòng)教育筑牢立德樹人的基石，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞多元化發(fā)展，綜合素質(zhì)得到提升。

“美好教育”滲透素質(zhì)教育培養(yǎng)

2018 年金秋，在維也納金色大廳里，來自合肥市第五十中學(xué)東校的少年們讓外國友人領(lǐng)略到中國民族音樂的獨(dú)特魅力。其實(shí)，作為該校素質(zhì)教育的一個(gè)特色品牌，民樂社團(tuán)十余年來參加了多場不同形式的文藝演出及比賽，并積極加強(qiáng)對外交流、學(xué)習(xí)。此后，民樂社團(tuán)還在牛津中學(xué)、漢普敦大學(xué)等校分別進(jìn)行了民族音樂專場音樂會(huì)，用美妙的中國傳統(tǒng)音樂，架起了一座溝通中英兩國學(xué)生友誼的橋梁。

“在蜀山區(qū)，只要你有興趣和特長，學(xué)校就會(huì)提供培養(yǎng)的空間，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)是件美好的事情。”蜀山區(qū)教體局有關(guān)人士說，蜀山區(qū)素質(zhì)教育的特點(diǎn)是“普及性開展”，而不是走“精英化”道路，讓每一個(gè)有特長的學(xué)生都能夠發(fā)揮所長，突出教育的“美好”屬性。在合肥市琥珀中學(xué)五里墩校區(qū)，開設(shè)的版畫課程幫助學(xué)生了解和傳承傳統(tǒng)文化。在合肥市安居苑小學(xué)，孩子們在每一個(gè)機(jī)器人項(xiàng)目的搭建過程中發(fā)揮了象力和創(chuàng)造力，機(jī)器人項(xiàng)目在國家、省、市等各種賽事中屢獲殊榮。六一兒童節(jié)，中海原山幼兒園的小朋友們穿上黃梅戲戲服，稚嫩童音演繹的《女駙馬》每每引起滿堂喝彩。

“‘美好教育’的理念在每個(gè)學(xué)校都有自己的內(nèi)涵和延伸，并逐步滲透在各個(gè)方面。”據(jù)介紹，從學(xué)校整體到班級再到每一位老師和學(xué)生，蜀山區(qū)通過品牌推進(jìn)，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在這里，生命安全教育積極引領(lǐng)孩子們的身心健康發(fā)展；“康乃馨”母親節(jié)主題活動(dòng)讓學(xué)生在活動(dòng)中領(lǐng)悟愛和感恩；“垃圾分類從我做起”主題宣傳實(shí)踐活動(dòng)讓環(huán)保教育深入人心；校園文化藝術(shù)節(jié)放飛青春夢想；誠信教育、禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育突出學(xué)校教育的育人功能。此外，書畫展評、走進(jìn)戲曲、非遺文化進(jìn)校園等一系列活動(dòng)教育學(xué)生傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這些都將為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和全面、個(gè)性發(fā)展搭建了廣闊平臺(tái)。

“科教立區(qū)”培養(yǎng)創(chuàng)新人才

今年5 月，合肥市五十中學(xué)天鵝湖教育集團(tuán)天鵝湖校區(qū)王振宇同學(xué)榮獲合肥市第十七屆青少年科技創(chuàng)新市長獎(jiǎng)。此前，他曾在2019 年全國科創(chuàng)大賽榮獲一等獎(jiǎng)，初中生獲此殊榮在安徽還是首次。而在此之前，蜀山區(qū)已有14 位學(xué)生榮獲合肥市科技創(chuàng)新市長獎(jiǎng)。

“音樂美術(shù)是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，但并不是唯一，教育還要培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力的人才，這也是學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要體現(xiàn)。”蜀山區(qū)教體局有關(guān)人士說。據(jù)介紹，蜀山區(qū)青少年科技創(chuàng)新多年來一直堅(jiān)持以普及為先、競賽添花的教育活動(dòng)理念，堅(jiān)持創(chuàng)新、創(chuàng)先，自主研發(fā)，探索打造區(qū)域性的科普教育特色。從2006 年開始，“校園科技動(dòng)手做”目前已成功舉辦過14 屆，成為蜀山區(qū)青少年科技活動(dòng)一項(xiàng)品牌項(xiàng)目。

2017 年始，蜀山區(qū)以編程教育為切入口，將人工智能教育與校園科技動(dòng)手做活動(dòng)進(jìn)行融合，開啟了校園科技動(dòng)手做2.0 的智能時(shí)代。2018 年，該項(xiàng)目代表安徽參加了全國第三屆信息技術(shù)應(yīng)用展，得到了國務(wù)院副總理孫春蘭、教育部長陳寶生的點(diǎn)贊。學(xué)生們的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)得到全面提高，一批學(xué)生摘得區(qū)、市、省科技創(chuàng)新大獎(jiǎng)，敢于創(chuàng)新的教育理念呈現(xiàn)出喜人的發(fā)展前景。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2016 年-2019 年，蜀山區(qū)青少年在教育與科協(xié)主管部門組織的全國青少年科技創(chuàng)新大賽、電腦機(jī)器人競賽、中小學(xué)生電腦制作等活動(dòng)中，共獲得一等獎(jiǎng)12 項(xiàng)，二等獎(jiǎng)15 項(xiàng)，三等獎(jiǎng)39 項(xiàng)。

此外，為更好地促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展，合肥市蜀山區(qū)教體局與高校、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)實(shí)踐基地的合作，統(tǒng)籌利用校內(nèi)外資源活化學(xué)校課程，推動(dòng)教育由“資源配置”向“品質(zhì)升級”轉(zhuǎn)變、由“基本均衡”向“優(yōu)質(zhì)均衡”轉(zhuǎn)變。同時(shí)，蜀山區(qū)教體局還構(gòu)建起具有區(qū)域特色的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)，全面、真實(shí)、客觀地評價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)成績和綜合素養(yǎng)發(fā)展水平，多措并舉實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。

從勞動(dòng)教育中汲取精神營養(yǎng)

環(huán)衛(wèi)工人是怎樣工作的？垃圾分類和環(huán)境保護(hù)有何重要性？為了讓孩子們近距離體會(huì)環(huán)衛(wèi)工作，合肥市稻香村小學(xué)“雛鷹假日小分隊(duì)”的學(xué)生和家長們?yōu)橐痪€環(huán)衛(wèi)工人及市政工人送“清涼”、獻(xiàn)愛心，致敬最美勞動(dòng)者。在現(xiàn)場，孩子們對生活垃圾的收集運(yùn)輸有了初步了解，更提高了愛護(hù)環(huán)境的自覺性。

自己親手種下香草苗、學(xué)做香草餅干，在“五一”勞動(dòng)節(jié)前夕，來自合肥潛山路學(xué)校的五年級學(xué)生們走出城市，體驗(yàn)了一次田園生活的樂趣。在這里，他們認(rèn)識(shí)了各種植物和花草，也體會(huì)到了勞動(dòng)的不易和辛苦，增長了許多課本以外的知識(shí)。

在合肥市蜀山區(qū)第四屆創(chuàng)客嘉年華上，創(chuàng)客微劇場作為一項(xiàng)科普藝術(shù)活動(dòng)，吸引了許多人的眼球。學(xué)生們通過團(tuán)隊(duì)合作，制作一個(gè)或數(shù)個(gè)機(jī)械人（裝置），扮演一個(gè)角色，并表演一段有情節(jié)的場景劇。從創(chuàng)作劇本，到制作機(jī)械人，再到視頻的拍攝、剪輯，學(xué)生的動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)都得到了很好的鍛煉。

“勞動(dòng)的人是最美的”，作為考量學(xué)生綜合素質(zhì)水平的重要指標(biāo)之一，加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)教育對促進(jìn)綜合素質(zhì)的養(yǎng)成有著重要意義。目前合肥市蜀山區(qū)大力推進(jìn)中小學(xué)勞動(dòng)教育，以各類實(shí)踐活動(dòng)課程為引領(lǐng)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、科學(xué)探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作、服務(wù)社會(huì)的能力，讓孩子們在各類勞動(dòng)活動(dòng)中汲取精神營養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展！

新安晚報(bào) 安徽網(wǎng) 大皖客戶端記者 張曉嶸 姚一鳴