新安晚報、安徽網、大皖客戶端訊  近日，有網友在合肥“12345政府服務直通車”留言，稱網絡上課有弊端。合肥市教育局給予回復：

尊敬的領導，您好！我是一名小學生的家長，班主任已經通知了下個星期開始網絡授課，我認為網絡上課的弊端如下：1.長期用電子產品傷害孩子的眼睛 2.家長上班了，孩子在家沒手機無法上課 3.孩子自控力不強，即便留了手機給孩子，沒有家長的監督，孩子獨自拿著手機上課的效果可想而知 4.沒有課本，沒有學習資料，學習不方便。 很多家長都有怨言，延遲開學耽誤的課程，完全可以通過延遲放假來補上，感覺沒有必要在條件這么不成熟的情況下上課，希望領導能多多調查。

合肥市教育局回復：您好！ 現將辦理情況答復如下： 根據《安徽省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組關于加強疫情防控期間中小學線上教學管理工作的通知》（皖教防控辦〔2020〕10號）文件規定：分級分類開展線上教學。堅持“省級指導、市縣統籌、學校負責”的原則，充分運用“互聯網+教育”形式，通過在線教育教學平臺，發揮網絡平臺、數字電視、移動終端等作用，建立網上教學和師生互動通道。各地要根據疫情防控需要、教材版本差異、教學進度快慢等實際情況，制定線上教育教學工作方案，對學校進行分類指導。

（一）初三年級。正常寒假結束至正式開學時間（根據疫情防控情況，經科學評估，確定后將提前向社會公布，下同）之前，初三年級可通過線上教學的方式，組織開展教育教學和復習迎考工作。市縣教育部門要加強統籌，有序做好轄區內初三年級線上教學工作。

（二）高三年級。正常寒假結束至正式開學時間之前，高三年級可通過線上教學的方式，組織開展教育教學和復習迎考工作。市縣教育部門要加強統籌，有序做好轄區內高三年級線上教學工作。各級教研部門要組織精干力量，有針對性的錄制專題講座，通過網絡平臺或電視頻道播出。

（三）其他年級。正常寒假結束至正式開學時間之前，其他年級一律不講授新課。延遲開學期間，小學主要進行線上指導課外閱讀、適當布置家庭實踐作業、開展寒假作業批閱輔導等活動；初中以預習新課、寒假作業輔導為主，可通過空中課堂、教師個人空間、電話咨詢、QQ在線等進行答疑輔導；普通高中以預習新課、寒假作業答疑、復習輔導為主，可通過錄播教室錄課、空中課堂、教師個人空間、電話咨詢、QQ在線、校園網等進行答疑輔導。各地要根據疫情防控形勢，針對不同學段、不同年級，制定相應的教學安排預案。您的建議已經轉業務處室認真研究參考。如來信人需進一步咨詢，請致電市教育局辦公室：63505128。