記者了解到，大學期間第一堂課，她們就不約而同地產生了坐在教室第一排的想法，此后，四人成為了教室第一排的?？汀孕旁鷮嵉睦碚撝R是指導實踐的基礎，因此課前預習，課上認真聽講，課后及時復習，專心學業，成了四人心照不宣的好習慣。

雖然她們學習的地點有教室或圖書館，但每當在學習過程中遇到問題時，她們都會在回到寢室后一同討論，如果難題沒有解決，四人也會主動向老師請教，與老師的交流溝通也成了學習中的一種樂趣。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。通過不斷努力，她們取得了優異的成績，平均學分績點班級前列，連續三年獎學金覆蓋率100%，累計獲得16次獎學金，共計50000元。

做最合拍的"科研搭子"

在取得優異學業成績的同時，她們四人也會積極參加科研競賽，將理論知識應用于實踐。大二時，她們主動加入到實驗室學習相關實驗操作。雖然四人在不同的實驗室，但總會相互分享科研中的經驗，相互學習，包括如何合理制定實驗計劃、查閱文獻、完善實驗報告等等。由此，不同的科研經歷也讓她們碰撞出不一樣的思路。

此外，她們還經常相互組隊參加科研競賽。李欣熟練運用化學軟件，張利勤實驗時更為細心，祝春娜查閱文獻經驗豐富，王維微書面工作得心應手。四人結合各自特長，分工明確，做最合拍的"科研搭子"。

大三時，因為一方面要學習難度更大的專業課程，另一方面要準備各種科研比賽，四人經常在教室和實驗室中忙碌，只有晚上回到寢室時才有見面的機會，但每次遇到困難，她們總會相互鼓勵，共同出謀劃策。功夫不負有心人，她們累計獲得十余項國家級、省級競賽獎項。

"通過參加這些科研競賽，不僅鍛煉了我們每個人的科研能力，還使得我們之間的友誼更加深厚，一起克服困難獲得獎項時的喜悅心情，至今都讓我們記憶深刻。"張利勤表示。

生活中是彼此照顧的摯友

大學四年，她們不僅是朋友更是家人，一起學習，一起生活已然成為習慣，不僅是志同道合的"學習搭子"，更是生活中彼此照顧的摯友。李欣作為寢室長，心思細膩，總會在寢室常備感冒藥，以備不時之需。她們互相關心、彼此牽掛，總是為過生日的小伙伴準備驚喜，滿滿的"儀式感"。

高強度的學習難免會疲勞，她們也有自己的放松之法。張利勤喜歡運動、攝影，所以四人常會相約去球場打羽毛球，從而緩解學習壓力。李欣喜歡跳舞，享受在汗水中釋放壓力的感覺。王維微喜歡音樂，她們也會在某個閑適的周六，在操場上聽聽飛揚音樂社帶來的歌曲，聊聊最近的學習與生活。

祝春娜認為，真正能讓她們放松的并不是某項娛樂活動，而是能夠在一起做同一件事。對于未來，王維微認為，相信自己的選擇，做好手中的每一件事，堅定腳下的路，一定能撥開前方的霧。大皖新聞記者 汪艷

編輯 張大為