“長三角區(qū)域高等教育資源相對(duì)密集，但從三省一市的現(xiàn)狀來看，在推動(dòng)高等教育跨區(qū)域合作方面還存在一些問題。”全國人大代表、滁州市長吳勁認(rèn)為，安徽高等教育資源相對(duì)較為薄弱，校地跨區(qū)域合作辦學(xué)雖有探索，但還面臨困難，建議支持開展長三角區(qū)域跨省異地辦學(xué)自主招生，并建立長三角高等教育一體化工作機(jī)制。

全國人大代表吳勁。

吳勁表示，與滬蘇浙相比，安徽的高等教育資源無論是規(guī)模、還是水平，都還不能很好滿足發(fā)展需要和群眾需求。“目前，安徽有本科高等院校46所，其中雙一流高校僅3所，分別約占長三角的1/5、1/10。”近年來，為深入貫徹長三角一體化發(fā)展國家戰(zhàn)略，推動(dòng)教育合作發(fā)展和高品質(zhì)教育資源共享，天長市率先與南京信息工程大學(xué)開展跨省域校地合作辦學(xué)，其金牛湖校區(qū)一期、二期于2021年9月建成啟用，在校生5100多名，成為皖蘇兩省落實(shí)長三角一體化國家戰(zhàn)略的重要實(shí)踐成果。“不過，由于該校區(qū)沒有取得獨(dú)立招生代碼，不能自主招生、不能更多輻射安徽及長三角考生，在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展上難以發(fā)揮更大作用。”

對(duì)此，今年全國“兩會(huì)”上，吳勁提出“關(guān)于支持長三角區(qū)域高等教育資源高質(zhì)量一體化發(fā)展的建議”，希望以長三角區(qū)域?yàn)樵圏c(diǎn)，支持滬蘇浙優(yōu)質(zhì)高校在合理規(guī)劃、規(guī)范程序的前提下，到安徽開展跨省異地辦學(xué)自主招生，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好推動(dòng)教育資源優(yōu)化布局、共建共享。同時(shí)，建議由長三角區(qū)域合作辦公室牽頭成立長三角高等教育一體化工作專班，建立聯(lián)席會(huì)議制度，定期會(huì)商解決長三角區(qū)域高等教育一體化發(fā)展中存在的問題，研究制訂長三角區(qū)域高等教育一體化發(fā)展規(guī)劃，有序引導(dǎo)長三角一流高校、科研院所跨省設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，支持已建成的校地合作項(xiàng)目設(shè)立跨省異地校區(qū)，更好服務(wù)國家重大發(fā)展戰(zhàn)略和推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

大皖新聞?dòng)浾?劉旸 姚一鳴

編輯  張思平