1月26日，安徽省人大代表、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理學(xué)副教授朱浩在接受記者采訪時(shí)提出，目前安徽省兒童友好城市高質(zhì)量建設(shè)的差距主要在于缺乏全民意識(shí)、缺少主體聯(lián)動(dòng)、缺失內(nèi)涵建設(shè)和缺少文化標(biāo)識(shí)，為此她建議全面推進(jìn)安徽省兒童友好城市高質(zhì)量建設(shè)。

落實(shí)兒童友好城市建設(shè)，務(wù)必因地制宜、因城施策

朱浩表示，社會(huì)各界對(duì)“兒童友好”概念的知曉度相對(duì)較低，對(duì)“兒童友好”的內(nèi)涵和意義更是缺乏理解與認(rèn)同。目前，各級(jí)政府在社會(huì)層面的宣傳力度和廣度滯后。對(duì)兒童友好倡議理念、培養(yǎng)兒童友好全面共識(shí)、推動(dòng)全面高質(zhì)量?jī)和押贸鞘薪ㄔO(shè)的宣傳影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

“目前我省缺乏兒童友好城市的總體戰(zhàn)略，城市規(guī)劃、決策、建設(shè)、運(yùn)行和管理等方面缺少兒童視角，各行其是。”朱浩認(rèn)為，兒童友好城市，不等于兒童友好“空間”。空間與設(shè)施的供給，只是兒童友好的載體構(gòu)建，是兒童友好初級(jí)階段。兒童友好是一個(gè)涉及家庭、社區(qū)、學(xué)校、城市等多維度的系統(tǒng)工程，兒童的安全、養(yǎng)育、健康、游戲和參與等，才是真正的內(nèi)涵構(gòu)建。“縱觀我省各類兒童友好項(xiàng)目和工作，概念林立，主題分散。整體上缺少一個(gè)可以涵蓋和引領(lǐng)的核心理念，缺少有辨識(shí)性的文化特征。”

做好宣傳引導(dǎo)工作，重視對(duì)重點(diǎn)人群的宣傳

朱浩建議，大力做好宣傳引導(dǎo)工作，爭(zhēng)取全社會(huì)達(dá)成兒童友好的最廣泛共識(shí)。

朱浩認(rèn)為，全面實(shí)施兒童友好宣傳行動(dòng)，依托電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、戶外等多種媒體媒介，采用通訊報(bào)道、會(huì)議討論、演說(shuō)講座、文化沙龍等多樣化形式，借助學(xué)校、醫(yī)院、文化場(chǎng)館、公園、社區(qū)等全方位平臺(tái)。“及時(shí)總結(jié)兒童友好城市建設(shè)經(jīng)驗(yàn)做法，提煉工作亮點(diǎn)和特色，形成示范效應(yīng)，加強(qiáng)城市之間交流合作，全面提升兒童友好城市影響力。”

朱浩建議，開展多樣化活動(dòng)，加大宣傳影響。通過(guò)建設(shè)兒童友好社交媒體平臺(tái)、創(chuàng)作兒童友好宣傳片和歌曲、繪制主題卡通書籍、開展社區(qū)活動(dòng)等，提升全社會(huì)對(duì)兒童權(quán)利的認(rèn)知，形成全社會(huì)尊重、愛護(hù)兒童的良好氛圍。“重視對(duì)重點(diǎn)人群的宣傳，加強(qiáng)對(duì)政策制定者、城市設(shè)計(jì)者、媒體工作者、兒童工作者、教育工作者等專業(yè)人員的影響和培訓(xùn)，由其帶動(dòng)全社會(huì)兒童友好的自覺(jué)共識(shí)和責(zé)任意識(shí)。”

積極促進(jìn)多方協(xié)同共治，發(fā)揮專業(yè)人才的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)

朱浩建議，積極促進(jìn)多方協(xié)同共治，搭建兒童友好城市建設(shè)的最緊密主體陣營(yíng)。

“兒童友好城市建設(shè)不可能由一方主體獨(dú)立推進(jìn)，需要秉持多方共建、多元參與的模式，盡可能地凝聚全社會(huì)合力。”朱浩表示，要強(qiáng)化兒童工作“一盤棋”的協(xié)同共建理念，形成市政府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)街主導(dǎo)、部門協(xié)同、社會(huì)支持、人人參與的工作格局。

朱浩建議，積極探索“商社合作”“校社合作”等模式，通過(guò)政府購(gòu)買專業(yè)社會(huì)組織服務(wù)，有效整合社會(huì)資源，將民間智慧、社會(huì)財(cái)富、企業(yè)平臺(tái)、公益力量合理合法地合作共享，合力推進(jìn)兒童友好城市建設(shè)。

加強(qiáng)鄉(xiāng)土文化和核心價(jià)值的融入，積極探索安徽模式

另一方面，朱浩建議，加強(qiáng)鄉(xiāng)土文化和核心價(jià)值的融入，用內(nèi)涵建設(shè)擦亮本土化標(biāo)簽。

朱浩認(rèn)為，創(chuàng)建兒童友好型城市沒(méi)有“單一形式”，安徽應(yīng)結(jié)合自身發(fā)展情況，因地制宜，積極探索安徽模式。“我省徽風(fēng)皖韻，地方文化深厚，應(yīng)該充分利用這些寶貴的文化資源，將豐富的文化內(nèi)涵主動(dòng)嫁接到兒童友好活動(dòng)和項(xiàng)目中去，打造本土化的兒童友好城市創(chuàng)建模式。”

朱浩建議，做好兒童友好硬件升級(jí)，打造文化特色空間，興建鄉(xiāng)土文化主題的兒童場(chǎng)館，打造一村一俗的文化社區(qū)；做好兒童友好教育升級(jí)，開發(fā)徽文化研學(xué)活動(dòng)。“立足當(dāng)?shù)匚幕瘍?yōu)勢(shì)，在校園內(nèi)開發(fā)民俗文化課程，在校園外依托民間資源創(chuàng)新開發(fā)文化研學(xué)基地。”

大皖新聞?dòng)浾?余康生 徐琪琪 姚一鳴 葉曉 實(shí)習(xí)生 張燕 徐寒鈺 張清怡

編輯  彭玲