大皖新聞訊   “我想呼吁全社會關注心理斷乳期青少年的心理健康問題，引導他們樹立正確的價值觀。”2月10日下午，全國人大代表、泗縣二中教師惠鳳蓮在接受記者采訪時表示，自己將在全國兩會時帶去關于呼吁社會關注青少年心理健康問題的建議。

惠鳳蓮介紹，心理斷乳期是指青春期到青年初期這一年齡階段，是孩子從幼稚走向成熟的轉折時期。“這一時期，是少年到青年的轉型時期，他們對于未來生活、學習的意義、或者對日常的行為還沒有正確的規則性認知，處于搖擺的狀態，所以如果不多加關注和引導，可能出現心理問題。”

惠鳳蓮是泗縣第二中學的教師，她始終以“不讓一個學生掉隊”為目標，從不以成績區別對待，平時工作中會關注每一位學生的心理和行為狀態。

“在現實生活中，通過我的觀察，我發現12到15歲的孩子，尤其是父母外出務工的，會有一些心理行為狀態有異常。”惠鳳蓮說，主要表現在學習興趣不高、語言不太符合禮儀習慣、頂撞家長等。

惠鳳蓮解釋，心理斷乳期其實是每個人心理發展的必經階段，是一個過渡時期，有一些好奇迷茫也正常，但要及時加以引導，促進孩子們形成健康的價值取向。

針對這一時期有心理問題的孩子，惠鳳蓮作出了哪些努力？“發現有學生有問題，我們就及時針對性解決。”惠鳳蓮組織名班主任工作室的老師們共同關注身邊的學生，如果有表現異常的，及時向學校報備，安排心理咨詢師和輔導師介入引導。

那么，全社會該如何行動起來關注這一時期青少年的心理健康問題呢？惠鳳蓮表示，她在建議中提到要從三方面共同努力。

一是家庭教育方面，根據國家新出臺的家庭教育促進法，希望每個家庭對這一時期的孩子多關注，多傾注精力，一定要有好的家庭教育。

第二，學校可以開設專門的課程，讓孩子得到正確引導，同時也希望老師們提高心理健康知識水平，可以更好地教育和引導孩子。此外，希望教育主管部門成立專門的學校，對于出現問題的孩子及時糾正。

第三，社會層面，可以組織成立一些進行特殊輔導的志愿服務組織，讓全社會都逐漸關注青少年心理健康問題。

“青少年健康問題很重要，我想把我的日常觀察、想法都形成完整的建議帶到全國兩會，呼吁大家多多關注青少年心理健康。”從教二十多年，惠鳳蓮始終堅信每一個學生都是一粒種子，需要用心呵護。

大皖新聞記者 汪艷 攝影報道

編輯 彭玲