一年一度的全國兩會即將拉開帷幕，駐皖全國人大代表、政協委員，將要齊聚北京，為經濟社會發展和民生獻計獻策。代表、委員們在過去的一年里，深入基層調查研究，傾心聽取社情民意，全心全力履職盡責。他們通過建議和提案等，將百姓呼聲反映到大會上。新安晚報推出“代表委員履職這一年”專欄，聽聽代表、委員們的履職故事。

新安晚報 安徽網 大皖新聞訊   “我很關注農村教育問題，我建議‘十四五’時期要加大力度辦好新時代農村教育，特別是農村留守兒童的教育工作。”日前，駐皖全國政協委員胡劍江在接受記者采訪時表示，近年來他一直關注青少年的教育發展，不少提案得到了有關部門的高度重視，也促進了很多問題的解決。

在去年的全國兩會上，胡劍江認為應加大力度支持農村地區的教育事業，讓更多農村留守兒童盡可能享有良好的教育資源，他建議將鄉村教師教學經歷納入城市教師職業考核。“要完善農村教育體系，從政策上、設施上、師資上、安全上等全方面支持農村教育提升，加強對留守兒童的關愛工作，培育更多農村孩子成為國家未來的棟梁之材。”胡劍江也為此奔波努力。

今年，胡劍江還關注未成年人上網的問題，2020年，我國未成年網民達到1.83億人，規模還在持續增長。“青少年沉迷網絡與城鎮化趨勢下親子互動、家庭教育的數量和質量明顯不足有關。”為此，他認為要建立涵蓋廣大學校、家長等社會各相關主體參與的未成年人網絡保護體系。“應重視發揮家庭教育、學校教育的作用，疏堵結合解決青少年網絡保護問題。”

胡劍江還認為，青少年是我國未來經濟與社會發展的動力，作為“數字原住民”，不應將其與互聯網與新技術簡單隔離。應采取積極措施，提升其網絡素養，培養青少年正確使用互聯網產品的習慣，以及接納與適應互聯網與數字技術的能力。可借鑒發達國家經驗，針對數字時代青少年的素養提升，既涉及淺層次的使用技能、知識普及，更關注深層次的創作、問題解決和創新等能力的培養。同時發揮互聯網企業的正向教育作用，拓展企業與學校合作的機制，編寫更多未成年人網絡素養教育課程。

胡劍江建議，探討立法完善青少年數字素養教育體系。他建議在《家庭教育法》和《學前教育法》制定之際，從數字素養提升和科技教育的角度，借鑒與吸收國內外成熟的經驗，就培養青少年數字技術有關的使用技能、認知觀念和創新能力等作出專門規定，確保教育體系納入數字時代的應有內容。胡劍江認為，家庭是未成年人成長的基礎與起點，家長應更加重視家庭互動以及家庭教育，提升親子互動數量和質量，讓家庭教育“歸位”，保障未成年人成長的良好環境。

新安晚報 安徽網 大皖新聞記者劉旸