傍晚放學，上六年級的孫子背著書包推開門，跟我和他奶奶打招呼，要回自己家做作業。我倆異口同聲地說：“爸爸媽媽還沒下班，你留下來做作業。”但他堅持要回自己家，并且一語道破我倆的心思：“你們不就擔心我一個人在家玩嗎，快期末考試了，我會把握分寸的。”我倆連連點頭稱是，夸他懂事了，真的能把握分寸，我們也就放心了。

“把握分寸”突然從他嘴里冒出來，實在令我們有些意外，我倆分析，可能是他爸爸媽媽告訴他的，抑或是老師在課堂上說過的，他并不一定能真正領會其意義，只是隨口說說而已。

分寸感反映了一個人的行事準則，也是其素質的體現，如果運用得當，往往能起到事半功倍的效果。

現在外界各種誘惑太多，許多成年人在行事時都難以把握住分寸，不是火候欠佳就是過猶不及，把一手好牌打爛，造成被動難堪的局面。對于一個涉世未深的孩子來說，其自控能力也許還不夠，還不能權衡利弊，真正把握住分寸，但潛移默化的教育總是必要的。