晨讀課開始了，小賀同學的座位上還空著，我有些納悶：小賀同學平時從不遲到啊，今天怎么啦？一邊猜測，一邊走出教室往操場上看。 

操場上空蕩蕩的，我正想返回教室時，一回頭，看到小賀同學站在教室西邊的樓梯口處抽噎著。我走近他輕輕地問：“怎么啦？”他哭泣道：“我媽媽不要我了……”我微笑道：“別哭了，你媽媽不要你，我要你，進教室吧。”我倆一前一后走進教室。同學們的讀書聲立刻停了下來，都滿臉疑惑地望著小賀同學。 

我望著一雙雙疑惑的小眼神，準備逗逗孩子們。我說：“如果再出現媽媽不要你們的情況，都別哭哈，我要，我‘撿小孩’。”聽到我說“撿小孩”，同學們都笑了。 

回想起最近幾位家長都反映過孩子在家的叛逆行為，干脆利用這個機會對孩子們進行一次“愛的教育”。我笑了笑說：“同學們，當和家長發生矛盾時，我們先穩定自己的情緒，多說幾句‘對不起，我愛你，謝謝你’。如果你說了這樣的三個字，我相信，很多問題都能大事化小，小事化了。”小賀同學聽了我的話，頭點得小雞啄米似的，眼里的淚水已經消失，臉上露出了會心的微笑。 

其他同學也都微笑著點頭，一段小小的插曲在笑聲中結束，教室里又傳來了瑯瑯的讀書聲。