侄兒放學回來，求教我一道語文作業題，是一道注音題：好讀書不好讀書，好讀書不好讀書。

看了這句話，我不由得苦笑了，語重心長地對侄兒說，這句話就是譏諷你大伯我的。你看，大伯年輕時記憶力好，精力旺盛，目光猶如火炬，那時讀書的條件多好啊，可大伯年輕時不愛讀書，卻愛好抽煙喝酒打牌，把大好青春年華白白浪費了。如今大伯年紀大了，想在余生多讀點書，彌補過去荒廢的時光，可是卻沒有原來的讀書條件了：眼睛老花了，看書上的字一片模糊，讀書時要戴老花眼鏡；精力也不濟了，讀不了幾行字便頭暈眼花——真是到了想要讀書時，卻沒有過去那樣好的條件了。

機智靈敏的侄兒一聽就明白了，很快把這個句子注上了正確的拼音。

近年來，為了彌補過去“不好讀書”的過失，我痛改前非，加大了讀書的力度，給自己制訂了詳細地讀書計劃。雖然讀書很難像過去那樣輕松方便，但仍然咬牙堅持著。每天晚上，在燈光下戴著老花眼鏡，讀古籍，讀英文，讀小說，讀詩歌。書桌邊擺放了一杯濃綠茶，一支中性筆，一本筆記本，我“俯而讀，仰而思”，思有所得，便立即抓起筆抄錄在筆記本上。每天我都要讀到夜深人靜，待到玻璃茶杯里的茶葉沉下，茶水冰涼，我才戀戀不舍地合上書本，上床睡覺，心里才有點欣慰——今天總算完成了讀書任務，這一天總算沒有白活，過得很充實。于是，神態安詳地脫衣上床睡覺。倘若這一天因為瑣事，沒有完成讀書任務，此時的心里便如沒有完成作業的小學生一樣，忐忑不安，覺得自己像一個欠債不還的“老賴”，良心受到譴責。

亡羊補牢，未為晚也。過去幾十年我荒廢了時光。如今我徹底醒悟，努力改變自己，每天我給自己布置讀書任務，也堅決完成讀寫任務，如此堅持下來，感覺自己心情好了，知識豐富了，綜合素養也提升了一點。正如張潮在《幽夢影》一書里所言：“少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。”

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