編者按：明天是9月10日，第34個中國教師節。隨著合肥國際化進程加快，在合肥的大中小學以及幼兒園中，活躍著一批來自世界各地的“洋教師”，他們和中國教師一樣，在講臺上揮灑汗水，向學生傳授知識，幫他們開闊眼界。在異國他鄉站上三尺講臺，教育也帶給他們不一樣的榮譽感和成就感；在中國的教師節來臨之際，他們也同樣享受著尊敬和祝福。

新安晚報 安徽網 大皖客戶端訊 對于65歲的美國人弗萊德里克·亞瑟·福斯特布魯克來說，中國幾乎已經成為他的第二個故鄉。在過去的十幾年時間里，他與家人在合肥度過了一段美好的時光。作為中國科學技術大學的美籍老師，從2005年至今，他幾乎一直和科大的孩子們待在一起。“可能我教過5000多名科大的學生吧。”說起這個數字，福斯特布魯克感到頗為自豪。

和中國的“不解之緣”

福斯特布魯克有個中文名，叫做富文江，又稱“老富”，這是學生們送給他的一個“禮物”。“其實我也不太明白組合起來是什么意思，但我很喜歡。”老富是美國英語協會老師，2005年取得TEFL英語教師資格證書，并來到科大任教。

對于來任教的機緣，老富也覺得非常巧合。“當時廣播里正好在播放一則新聞，我和我愛人都聽到了。”那則新聞是關于來中國科大任教的一個項目，老富和愛人再一次如愿。之所以說再一次，是因為早在1998年，老富就在內蒙古師范大學作為外教教授了一年的英語，這也是老富第一次在中國執教。

作為一個外國人，為什么會對中國那么感興趣？老富給出了一個出人意料的答案，因為自己的女兒是在中國江西領養的。“1997年領養了她，第二年我們就來到了中國生活，后來一年的任教結束，我們就回國了。”可是隨著女兒越來越大，老富和妻子商量，應該讓她在自己的故鄉生活，所以2005年他們再次來到了中國，這一待就是十多年。

“打開家門”教授英語

2005年，老富一家來到中國后，就在科大安了家。“一開始是教授本科生英語，后來則是參與英語實踐中心的建設，教授研究生學術英語。”在學生們眼里，這位“洋老師”既幽默又和善，而且很希望能帶給他們在英語學習上實實在在的改變。

老富說，他發現很多科大的孩子對英語學習熱情高漲，為了提高他們的口語能力，他決定營造一個課下的英語交流環境。“每周二下午，我會把我家門打開，花兩個小時的時間跟學生交流，練習口語。”由于就住在科大校園里，學生們可以很方便地與老富交流。“我們什么都會說，有時候是他們帶一些主題來，有時候是我準備一些話題。”從中西方節日，到日常生活，再到學術交流，每到周二，總有一批學生匯聚到老富家里，參與到課下的英語交流討論中。

“我們像一個大家庭一樣。”老富說，有時候外校的學生聽說后，也會過來參與交流，同樣也會受到歡迎。還有兩個學生悄悄告訴老富，他們就是在交流的時候結識，最終確定了戀愛關系，這讓老富頗為欣喜。

十數年詮釋著“奉獻”

在過去的十多年里，除了有一兩年時間回過美國，老富幾乎都是在中國，和科大的孩子們一起度過的。“按照每學期教200人左右算，這么些年我估計已經教過5000多名科大的學生了吧。”而老富對科大學生的評價也很高，愛學習、認真、勤奮、尊重老師……“他們中很多都出國深造了，有一些會去美國，我回國的時候，有的學生還給我打過電話。”在老富看來，這些孩子都有很好的機會，并通過努力去實現自己的目標。而他所做的，就是在他們求學的過程中扮演一個陪伴的角色，教授他們自己找到解決問題的辦法。

每年新學期伊始，就會迎來中國教師節，老富也會收到孩子們的賀卡，這是個挺值得紀念的時刻。“我一直覺得教育是有價值的，而且啟發和傳遞知識一樣都很重要。”老富說，在他看來，當一名普通的老師未必會有多高的收入，但是選擇了老師這個職業，一定有更多其他的理由，“我想，教師是一個需要奉獻的職業。”

老富是這么說的，也用十幾年教書育人的時光詮釋著對這份職業的熱愛。“黃山友誼獎”自1995年起設立，是省政府授予在安徽工作并作出突出貢獻的外國專家的最高獎項，2006年，老富就榮獲了該獎項。

老富坦言，自己已經65歲了，很快就要退休了，如果有一天要離開了，他也會覺得很不舍。“我很榮幸能在這里教書，對我的人生來說，也是翻開了新的一頁。”

王晨 李夢琪 新安晚報 安徽網 大皖客戶端記者 陳牧 攝影報道