邵老師在講解地理備考要點。

新安晚報安徽網大皖客戶端訊 背書有沒有用？面對看圖題不知道是哪個地區或國家怎么解決問題？知識點掌握了為什么還是不能拿高分？對于文科生來說，地理可能是同學們感到最為難的學科了。對于后期如何有效復習，本報“大考2018”邀請了合肥八中地理學科組組長邵亞飛來給同學們支支招。

要把知識點連起來

“背書有用嗎？只能說，不背書肯定不會做，背了也不一定做得對。”邵老師說，對于現階段的高三學子來說，困擾他們的一個難題就是，很多知識掌握了，但是遇到做題就不會了。尤其是一些知識領域跨度較大的綜合題，因此有的同學開始懷疑到底要不要花很多的精力在書本上。邵老師認為，書本知識是必須熟練掌握的，只有在這個基礎上才能談答題解題。如果連知識點都不熟，那更不可能做出正確答案了。

對于學生來說，地理知識涉及的面很廣，和生活也息息相關，因此更多時候對綜合能力提出了很高要求。這些能力包括獲取信息即閱讀能力、運用知識能力、描述和闡釋能力、論證問證能力。高考能力其實是這些能力的綜合，因此即使在最后階段，地理復習還是要回歸到課本中來，推測知識點之間的關聯，譬如自然地理環境的整體性，關注大氣對土壤的滲透和制約等，把書本知識連貫起來。

答題貴在點不在多

知識點背了不少，掌握得也算熟練了，可依然拿不到高分——這可能是不少學生的通病，邵老師說，其主要原因在于知識掌握不是很系統，此時要做的除了回歸課本，還要進行有效訓練。

邵老師建議，在當前模考很多以及模擬卷良莠不齊的情況下，學生最好的選擇就是做高考真卷，把近幾年來全國各地的高考卷拿出來認真訓練，然后研究答案，和答案進行校對。研究答案的目的是讓學生首先了解自己答題的欠缺在哪里，其次是答題的規范性。“很多學生都反映考試時間緊、試卷做不完，其實這中間大量時間做了無用功。”邵老師說，考場上要安排好時間，綜合科目一共150 分鐘，三個學科要平均分配。文綜學科要寫的字比較多，占用的時間就長，需要考生在答題時邏輯要清楚。

“答題時的次序應該是先寫自然原因，后寫人文原因；最能得分的點寫在前面，不太有把握的點寫在后面。”他建議考生可以好好研究真卷的參考答案的答題方式，其實標準答案寫的字并不多，關鍵是答在點上。很多同學認為多寫就能多得分，其實并非如此。多寫浪費時間，會擠占其他題目的時間。而且容易將得分點淹沒在字里行間，不方便閱卷老師找點給分。

答卷時還有一個要點就是自然地理不能出現基礎性錯誤，一旦錯了就降低了閱卷老師的評分標準，寫再多也是白搭。如果是描述類題目考生可以多寫一點。

不要強求絕對高分

“很多學生說自己拿不到高分，其實很多時候對高分的含義曲解了。去年安徽的地理平均分只有40 多分，那么你考70 分、80分就是高分了，不是90 分才算高分。”邵老師說，高三學生此時也要調整好自己的心態，不要求全責備，給自己增加壓力。

以前地理試卷里最讓考生頭疼的就是各種讀圖題，可能涉及世界各地，各種地形地貌都在一張圖里，讓考生望而生畏。從近幾年的試卷來看，現在讀圖題少了，有了表格題，還有文字信息表達題。看起來很復雜，但考查的知識都一樣。如何應對這些題型？

邵老師建議，對于中等水平的考生來說，不必糾纏在這張圖表達的是哪個地方哪個國家，有時圖形和表格只是一個干擾，國家和地點不是答題的關鍵，不知道依然能解決問題，要分析題目給出的提問，在給出的現有條件下答題。

新安晚報安徽網大皖客戶端記者張曉嶸葉曉攝影報道

復習要點

要吃透課本

不背書肯定不會做，書本知識是必須熟練掌握的，只有在這個基礎上才能談答題解題。

串起知識點

在回歸到課本后，還要推測知識點之間的關聯，把書本知識連貫起來，系統掌握知識。

多做高考卷

把近幾年來全國各地的高考卷拿出來認真訓練，然后研究答案，把握高考答題規范性。

答題技巧

答題講次序

應該先寫自然原因后寫人文原因；最能得分的點寫在前面，不太有把握的點寫在后面。

答在點子上

要研究真卷參考答案的答題方式，其實標準答案寫的字并不多，關鍵是要答在點子上。