清華大學碩士生當環衛工是種什么體驗？今年36歲的龍隱（化名）在網絡上分享這段經歷，引發熱議。

“我認為這是一個教育孩子的好機會。通過親身實踐，帶動孩子一起去公園勞動，是一件很有意義的事情。”龍隱說。

他開始接觸教育行業，是源于工作后一次偶然的機會。幾年間，輾轉各地進行公益分享，在這一過程中，他逐漸認識到理論知識的欠缺，開始大量閱讀專業書籍，并在32歲那年決定考研。

龍隱表示，他希望通過這樣的經歷，讓孩子知道，名校畢業生也可以放下身段去做體力勞動，而通過學習，能夠見到更廣闊的世界，以后有更多選擇。

龍隱在云南山區做公益分享。圖/受訪者提供

以下是與龍隱的對話。

【1】讀研時是學院年紀最大的學生

記者：從小的教育環境是怎樣的？

龍隱：我出生在遼寧的一個縣城，父母雖沒讀過大學，但很重視我的學習，只是沒有合適的教育方法。

剛上高中時，父母離異，我無心學習，成績經常在班級倒數。高二那年，班主任跟我父親談話，說只要努力，我其實可以上本科。父親得知后十分溫和地和我談心，一改往常嚴格的態度。我很感動，開始反思自己，覺得不能再虛度光陰。

從那以后，我才知道本科和專科的區別，決定降級到高一，從頭開始學習。后來經過調整，我的成績從班上中下游提升到前幾名，最后考上了南昌大學。

記者：本科畢業后，從事過哪些工作？

龍隱：我本科讀中文專業，大三時去了北京一家報社實習，畢業后出于對寫作的熱愛，選擇留在媒體行業。2011年后，新媒體興起，看報紙的人越來越少，我選擇了離開。

為了多賺些錢，我兼職給出版社寫稿，周末在商場做小丑表演，經常和小孩子接觸。偶然間，我認識了一個開設治療兒童心理問題工作室的兒童心理學專家，他見我和小孩相處不錯，想要讓我過去兼職。

從那以后，我慢慢開始接觸教育行業，也逐漸對教育學產生了興趣。我在這期間做過學科教育、家庭教育培訓，堅持了六七年的時間，先后在北京、云南、內蒙古多個地方做公益分享。

記者：為什么選擇去清華深造？

龍隱：2017年，我去內蒙古參加教育講座，和當地幼兒園、中小學的校長及老師分享教育理念。

當時，和我同行的都是教授級別的人物。我作為門外漢，聽了他們的演講后啟發很大。我知道，雖然我有些實踐經驗，但理論知識欠缺，我開始閱讀專業書籍。當我掌握了理論后，我開始想，為何不去嘗試一下考研深造。

2019年，我成功考上了清華的教育學專業，成為我們學院年紀最大的學生。對我來說這是一件水到渠成的事情，我平時有看書的習慣，學習起來不會太吃力。

記者：備考時家人知道嗎？

龍隱：備考期間，我沒有告訴家人，都是自己用課余時間學習。他們看到我看書學習，已經習以為常了，并不了解我在考研。

當我告訴他們上岸清華后，他們都難以置信，尤其是我爸。我帶著我爸在清華食堂吃飯，他以為我是食堂員工。直到我帶他刷卡進了學校的圖書館，他才反應過來。

記者：在清華讀書有什么不適應的地方嗎？

龍隱：我年紀比同屆的同學大10歲左右，周圍同學的能力也很強，所以我有時候確實有點自卑。但是，我心態也比較好，和同學熟悉之后，交流上并沒有什么代溝。他們會把我當作是一個比較有社會經驗的大哥，很愿意聽我分享社會上的經歷。

2019年龍隱考入清華大學。圖/受訪者提供

【2】因想陪伴孩子放棄高薪工作

記者：碩士畢業前的就業規劃是怎樣的？

龍隱：畢業之前，我并不打算和其他同學一樣去求職，而是計劃創業。當時很多同學畢業后去了大廠，或是參加選調生考試，但是我的年齡不符合，又考慮到自身性格原因，我沒有選擇這一條路。

畢業以后，北京一家頭部教育機構給我開了35萬的年薪，這份工作主要是做中小學家庭教育相關的培訓。但是，沒有太多的業余時間，我想多留些時間陪伴孩子，所以放棄了。

而如果我要創業，就面臨著是否留在北京的問題。考慮到我們一家六口，住在不到80平的房子里不太方便。而且我患有咽炎，不太適合北京的環境。最后，我們決定去南方生活，現在定居在廣西。

記者：為什么想要體驗做環衛工人？

龍隱：這完全是一個偶然事件。今年3月，我帶著孩子在公園和環衛工人聊天，起初是和孩子打賭我可以勝任這份工作。我認為這是一個教育孩子的好機會。通過親身實踐，帶動孩子一起去公園勞動，是一件很有意義的事情。

記者：通過體驗當環衛工，想告訴孩子什么？

龍隱：通過這些經歷，我告訴孩子，雖然我是名校畢業的學生，但也可以放下身段去做體力勞動。

雖然工作沒有高低貴賤之分，但是確實存在待遇上的差別。在體驗的過程中，孩子能切身體會到這份工作并不容易。

當然，我并沒有刻意向孩子強調，沒有高學歷就找不到好工作。而是希望她能知道，通過學習，她能夠見到更廣闊的世界，以后有更多選擇，不必拘泥于基礎勞動。

記者：很多人認為清華畢業去做環衛工，浪費了教育資源。

龍隱：我不是全職當環衛工人，體驗的時間也并不長，所以不存在浪費教育資源一說。

上學期間，我經常和同學開玩笑說，清華把我招進來，其實是讓我占用了一個年輕學生的名額。我年紀比較大，如果未來和同學走同樣的發展道路，我覺得這可能是對清華資源的一種浪費。

然而，我也仔細思考過，既然老師能招我進來，那就是對我個人能力的認可。我是有一定教育情懷的，也對教育工作有自己的理解，所以在清華深造并沒有浪費資源。

龍隱在景區體驗當環衛工。圖/受訪者提供

【3】學歷和學習都很重要

記者：現在有很多名校畢業生從事體力勞動，你怎么看？

龍隱：每個人的情況不一樣，我不能站在第三者的角度去評判他。我個人的建議是不要長期去做體力勞動，因為這些工作大多是一些基礎且重復性高的勞動，能夠積累經驗的很少。

我認為體力勞動可以作為過渡時期的選擇，如果想長期從事，還是要慎重選擇。我身邊有高學歷同學去送外賣、開出租車，但他們可能是迫于年齡壓力，轉型去做了體力勞動。

我并不建議一畢業就做體力勞動，年輕人要拓寬自己的選擇空間，可以選擇一份有成長空間的工作，能從工作中發現有深度的東西，并花費時間去學習和積累。

記者：學歷很重要嗎？怎么看待讀書無用論？

龍隱：雖然高學歷不等于高能力，但很多工作有學歷門檻存在。一個人不讀書無法獲得學歷，那么他很難獲得社會的認可。當然，除學歷外，我們也要保持不斷學習的心態，才能發現自己的不足，并提高自己。所以，我認為學歷和學習都很重要。

我希望孩子通過高等教育，能成為一個三觀端正、有學習能力、獨立見解的人。有了這些品質后，成績和學歷都是水到渠成的事情。孩子從小知道自己熱愛所在，有自己的想法，最后的結果都不會太差。

記者：分享自己的經歷和觀念，想向大家傳達什么？

龍隱：我希望更多父母重視孩子的家庭教育，真正做到言傳身教，而不是僅僅去灌輸理念。

無論是考研深造，還是體驗環衛工，我都想通過實踐經歷去教育孩子，這會更有說服力，孩子也能自己獨立思考，而不是聽我單方面的灌輸。因為父母通過自身行動表現出來的品質，往往能夠潛移默化地影響孩子的價值觀。

記者：未來有什么規劃？

龍隱：現在還處于探索中，但我仍打算從事教育相關的工作。我希望未來能和更多的學生、家長分享我的經歷，這是我覺得很有意義的事。

我這幾天準備去貴州做鄉村公益分享，和家長、孩子分享學習興趣、習慣、能力的培養。我希望通過我的經歷，能夠引起更多學生的共鳴，這也有可能改變山區孩子的命運。

龍隱在貴州鄉村小學分享經歷。圖/受訪者提供

來源：九派新聞、北晚在線