“不能讓這一代人的童年回憶，就此停留在了廁所里。”

全國兩會期間，全國政協委員、民革上海市委副主委、上海市中華職教社副主任李國華對中小學生“廁所社交”現象表示擔憂，再次將“消失的課間十分鐘”拉回人們的視野，引發廣泛關注。

一

“廁所”和“社交”原本是兩個很難聯系在一起的詞。尷尬的聲音、難聞的氣味、局促的場所……一般情況下，廁所都是人們不愿久留的地方，更遑論在廁所里說說笑笑、發展友誼。

但近些年，一些學校為減少安全隱患，采取僵化的管理措施，“一刀切”地規定：課間十分鐘，學生不要下樓，不能高聲說話、跑跳，甚至除了上廁所外，其他情況下都不能走出教室。

進不了操場，呆不了走廊，于是，孩子們只好轉戰“地下”，以上廁所的名義出去活動，將廁所變成交友玩耍、放松心情，甚至是交換零食的聚會場所。

本該在下課鈴響后十分熱鬧的操場，變得靜悄悄。本該豐富多彩的課間生活，卻在廁所度過。可以說，“廁所社交”，是孩子們在被“課間圈養”后，不得已做出的選擇，是對學校規定的一種變相“反抗”。

事實上，自去年下半年輿論發酵開始，至今，全社會對“廁所社交”“消失的課間十分鐘”等話題討論已持續半年有余。

短短的課間十分鐘為啥如此牽動家長的心？因為課間雖短，卻對孩子有重要意義。

兒童心理學表明，兒童在課間休息時可能會表現出不同的心理需求和行為特點。有的孩子喜歡動，選擇在課間跑跳玩耍；有的孩子喜歡靜，或與同學聊天說笑。課間十分鐘讓孩子休息調整的同時，也為孩子參差多樣的性格發展提供了空間。

課間十分鐘也是孩子們社交互動的重要時機。在課間與同學交流學習心得、分享生活趣事，或者解決一些小的矛盾糾紛等，都將成為孩子在今后人生道路上與人溝通、合作、交往的寶貴經驗。

當我國青少年近視率、肥胖率，甚至是抑郁率不斷上升的數據擺在眼前，保障孩子身心健康，為孩子們爭取一個五彩繽紛、充滿歡聲笑語的校園，成為家長和社會的迫切期盼。

二

討論半年有余，結果如何？

從各地教育主管部門以及學校的表態來看，“把課間還給孩子”已成原則性共識。

多地都曾發布文件或相關通知，對課間十分鐘作出要求。包括規定學生每天校內、校外體育活動時間；落實大課間體育活動制度，保障或者增加學生校內戶外體育鍛煉時間；要求學校引導學生在每節課之間的“小課間”，走出教室適量活動、放松。

雄安一所學校的課間休息    新華社記者 李鑫/圖

但在具體實踐中，學校對課間休息權，特別是“小課間”休息權的落實，仍不盡如人意。

一些學校更多強調“大課間”體育活動的落實，對“小課間”避而不談。一些老師對課間活動雖然不明確禁止，卻表現出“不建議”“不鼓勵”的態度，讓學生頓時“心領神會”。

張弛有度、勞逸結合，才能提高學習效率。高質量的“課間十分鐘”是為了更好地完成“課堂四十分鐘”。這些道理，學校和老師不是不懂，甚至恐怕比家長更清楚，但仍堅持“課間圈養”?？梢哉f，“消失的課間十分鐘”是學校、家長、政府三方零和博弈的結果。

癥結就在于，出了事，誰負責？

校園活動中，孩子難免磕著碰著。一旦家長找上門，學校、老師不僅需要費時費力解釋，有時甚至面臨賠償和問責追究。司法實踐有時“和稀泥”，教育主管部門將學校的“有限責任”放大為無限責任，無論情況怎樣，先打了學校板子再說。

因此，長久下來，學校、老師怕出事、怕擔責，干脆秉持“不做不錯”“多一事不如少一事”的態度，采取“一刀切”的做法。

如果仔細觀察，近年來，在一些學校，“消失”的可不僅僅是“課間十分鐘”。包括運動會、中長跑、春游、秋游等曾帶給我們諸多童年美好回憶的活動，都在日漸淡出如今的校園生活。其背后，大多是學?；诎踩蛩氐目剂俊?/p>

三

冰凍三尺非一日之寒。如果教育主管部門簡單發幾個文件就能解決問題，恐怕輿論也不會發酵逾半年之久。讓學?！胺砰_手腳”，還需社會多方共同努力。

尋回課間十分鐘，首先必須要轉變教育觀念。我們正在快速進入人工智能時代，教育也要適應時代變革，填鴨式刷題、死記硬背行不通了，孩子身心健康、有創造力，才有未來。

浙江諸暨一所學校的課間活動  新華社記者 徐昱/圖

為培養具有創新精神的下一代，學校和老師有責任營造環境、創造條件，為學生提供更多探索世界、了解社會的機會。

師者之職，不應有失。

當然，“鍋”也不能全都甩給學校。

當孩子在學校出現安全問題時，家長應保持審慎態度，將維權方式控制在合理范圍內，不能過于苛責學校和老師。過度維權，過度保護孩子，雖然短期爭取了利益，卻給孩子的世界觀、人生觀、價值觀造成長久的不利影響，實在是得不償失。

司法部門和教育主管部門，也應堅守職責，堅持“有法必依”“執法必嚴”，認真調查事情真相，厘清雙方責任，堅決遏制“誰鬧誰有理”的不良風氣。同時，改進和普及校方責任險，以便在意外發生時，減輕各方經濟壓力。

鑒于當前涉及校園安全責任的法條散見于多部全國性法律，未成體系，且有些校園安全問題沒有涉及，兩會代表委員也在呼吁制定專門的“校園安全法”，細化規定，保障校園安全。

生活在藍天下，沐浴在陽光中，奔跑跳躍、嬉戲玩耍、享受自由，是孩子最樸素的愿望。

我們不應讓安全成為“圈養”孩子的理由。

把課間十分鐘真正還給孩子，別讓“廁所社交”成為一代人的童年回憶。

據安徽時評微信公眾號