新安晚報 安徽網(wǎng) 大皖新聞訊 乖乖女高考后突然要去密室逃脫扮鬼；一直安分的男生因為買電腦的事情對爸爸惡語相向；雙胞胎考生高考后異口同聲說：爸媽，你們離婚吧……牽動千家萬戶神經(jīng)的高考落下了帷幕，然而，許多高考家庭并不像想象中的那樣一下子輕松下來。相反，一些原本隱藏的矛盾開始顯山露水。中國家庭情商首倡者、合肥市青少年心理研究會會長林林老師表示，那些被高考隱藏的問題只是冰山一角。進(jìn)入后高考時代的家庭絲毫不能放松對孩子心理問題的關(guān)注和干預(yù)。

案例1 爸媽不解：乖乖女要去“密室逃脫”扮鬼

剛剛參加完高考的沈瑤，在家人和親友眼里一直是個“乖乖女”。沈瑤此前在合肥市一所省示范高中上學(xué)，成績也不錯，平時安安靜靜，過著規(guī)律的兩點一線的生活。高考后，沈瑤像是換了一個人。她和幾個同學(xué)一道到市區(qū)瘋玩了幾天，到KTV去唱歌、逛街、密室逃脫……

幾天后，沈瑤向爸爸媽媽提出，想找個暑期工做做。爸爸媽媽對此也沒太在意，可是當(dāng)他們知道沈瑤要去干啥時，一下子炸了。“她要去一個什么密室逃脫的地方當(dāng)鬼！一個小女孩家的，卻要去扮鬼，你說你做什么不好？”一貫聽話的沈瑤，這一次卻表現(xiàn)得非常執(zhí)拗。一家人為此吵成一團(tuán)。

專家點評：心情大于事情

很多家長會關(guān)注考前的壓力調(diào)適，卻對孩子考后情緒缺乏關(guān)注。其實，考后恰恰是學(xué)生情緒的“井噴期”，由于本身青春期的身心特質(zhì)和考前承載了過多的學(xué)習(xí)壓力，加上家長的過度關(guān)注等，會造成孩子的心理“窒息感”，此時需要通過恐怖、刺激的方式來獲得情緒的充分釋放。

從這個角度來說，無論是去KTV 唱歌、逛街，還是去密室逃脫做角色扮演等，對于孩子來說都是在尋找“情緒的出口”而已，對于孩子的考后心理調(diào)適有一定的積極作用。此時，家長需充分理解孩子的狀況，不用過度緊張和控制。

案例2 因為買電腦沒兌現(xiàn)，男孩對爸爸惡語相向

潘碩是個高大的男孩，成績也還不錯。爸爸從事特殊行業(yè)，經(jīng)常出差，孩子的事情全都是媽媽在操持。學(xué)習(xí)之余，潘碩喜歡玩幾款游戲。讓爸媽很安心的是，孩子表現(xiàn)得很自律，能適可而止，從來不會沉溺其中。高考前，孩子突然變得悶悶不樂起來。爸媽認(rèn)為可能是高考壓力所致，也沒太當(dāng)回事。爸媽當(dāng)時承諾，高考后給孩子購買一臺配置好的電腦。高考期間，經(jīng)常出差的爸爸很難得地請了幾天假陪孩子。

一天晚上，一家人說到了電腦的事情。爸媽的意見是，等分?jǐn)?shù)出來再買電腦。讓爸媽沒想到的是，潘碩一下子爆發(fā)了：你們說話不算數(shù)！我都十八歲了，為什么要個電腦都不行？我就是你們的考試機(jī)器嗎？

爸爸憤怒地拍桌子：又不是不給你買，等高考分?jǐn)?shù)出來就給你，怎么了？

孰料，孩子一下子怒不可遏地向爸爸吼道：你算個屁呀！你一天到晚在外面，你管過我嗎？隨后父子倆發(fā)生了較為嚴(yán)重的肢體沖突……媽媽崩潰大哭，這都高考過了，怎么還會這樣啊？

專家點評：選擇大于控制

從心理學(xué)的角度來說，每一個爸爸缺位、媽媽越位的家庭，孩子的心理多多少少都會有點問題。這個家庭就非常典型。爸爸從事特殊行業(yè)，經(jīng)常出差不在家，孩子的事情基本都是媽媽在管，長期父愛缺失；而媽媽對孩子的貼身緊逼式管理，又讓孩子感到了壓力。所以說，這個家庭的親子關(guān)系是有問題的，因此才導(dǎo)致了孩子的情緒失控。

高考結(jié)束后，孩子的時間充裕了，家長有更多的時間和孩子相處，但陪伴的數(shù)量夠了，質(zhì)量卻沒提上去。作為爸爸，應(yīng)該有意識地抽時間多陪陪孩子，修復(fù)親子關(guān)系。這個時候，一貫缺位的爸爸切忌用家長的權(quán)威尋找自身的存在感，那樣只會適得其反。

案例3 雙胞胎考生異口同聲：爸媽你們離婚吧！

李美、李麗是一對雙胞胎高考生。爸爸是一家事業(yè)單位的負(fù)責(zé)人，媽媽辭職在家照顧小姐妹的飲食起居。爸爸在家中仍然保持著在單位的威嚴(yán)姿態(tài)，平時一言九鼎；媽媽則剔除了職業(yè)女性的所有棱角，在家做全職太太。在外人的眼中，這是一個非常美滿的家庭。

6 月8 日晚上，高考過后一家人徹底松弛下來。讓爸媽沒想到的是，說起對未來的期許時，姐妹倆竟然異口同聲說，爸媽你們離婚吧。讓媽媽想不通的是，孩子為何有這種觀點，她為這個家隱忍很久、默默奉獻(xiàn)，只是有時候不滿老公在家中說一不二的霸道作風(fēng)，兩個人偶有爭吵。“這是我們大人的事情，你們搞好學(xué)習(xí)就是。”對此，爸爸也是一臉蒙，“ 我一天到晚累死累活掙錢養(yǎng)家，這兩個孩子卻一點都不體諒我。”

姐妹倆認(rèn)為，父母親的婚姻質(zhì)量非常差，只有離婚才是最優(yōu)選。

專家點評：關(guān)系大于關(guān)注

美國著名的腦神經(jīng)科學(xué)家梅迪納教授研究發(fā)現(xiàn)，對學(xué)業(yè)成就的最佳預(yù)測指標(biāo)，就是家庭情緒的穩(wěn)定性。從這個角度來說，親密關(guān)系是家庭當(dāng)中的“定海神針”，家里的心理環(huán)境尤其是夫妻關(guān)系好壞會影響孩子們的喜怒哀樂，沖突不斷的親密關(guān)系無論是對孩子的學(xué)習(xí)、生活還是未來的親密關(guān)系都有一定程度的影響。

親密關(guān)系沒有公式可循，但有一定原則，親密關(guān)系最重要的原則就是需要父母具有幸福的能力，而不是以不成熟的方式來相互苛責(zé)、挑剔埋怨甚至發(fā)生一些不必要的沖突。

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后高考時代家長應(yīng)該注意啥？

高考結(jié)束，家有考生的父母有哪些問題需要注意？中國家庭情商首倡者、合肥市青少年心理研究會會長林林老師對家長提出了一些建議。

高考后，面臨填報志愿的問題。林林老師提醒，參加過高考的孩子已經(jīng)是成年人了，家長不要再越殂代皰，全盤為孩子拿主意。正確的做法，應(yīng)該是為孩子搜集整理全面的信息供孩子參考，一定不要按照自己的想法替孩子做決定。

林林老師介紹，說到高考志愿填報，首先要說一說生涯規(guī)劃和生涯教育。家庭中的生涯教育就像一面鏡子，生涯越豐富，個體對自我的認(rèn)知越清晰；生涯也是一個腳手架，馱著孩子建構(gòu)豐富的自我，看到外面的世界。家長以自己的想法給孩子做決定，可能會給孩子帶來一生的影響。林林老師曾經(jīng)接觸過這樣一個案例：有個孩子高考成績不錯，自己也很喜歡設(shè)計專業(yè)。可是，孩子的父親卻認(rèn)為金融行業(yè)有前途，就做主給孩子填報了金融專業(yè)。后來這個孩子上大學(xué)期間因為不喜歡這個專業(yè)，各種“作”，險些沒能畢業(yè)。參加工作后，又因為職業(yè)倦怠患上了抑郁癥。這個孩子對父親在關(guān)鍵時候做的決定充滿了憎恨，“這個孩子把父親的電話都拉黑了。”

讓林林老師感慨萬千的是，一些家長在做決定的時候非常隨意。“有一位家長，因為有個親戚在某個城市，認(rèn)為對孩子照顧方便，就隨便在這個城市給孩子報了一所學(xué)校。”還有的家長不希望孩子走遠(yuǎn)，就給孩子填報了身邊的學(xué)校。孩子的興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃，完全不在他們的考慮范圍。林林老師表示，按照馬斯洛的需求層次理論，現(xiàn)在的孩子早已跨越了溫飽層次的需求，更加注重實現(xiàn)自身價值、被需求、被尊重，而一些家長的思維還停留在自己小時候的層次水平，因此為孩子做的決定也會非常不合時宜。

關(guān)于填報志愿，林林老師為家長提供了這樣的建議：選擇城市和學(xué)校可以從分?jǐn)?shù)夠不夠、孩子愛不愛、社會上要不要三個維度綜合考量，當(dāng)三個維度可以契合到一個點時，那就是最優(yōu)選項。“家長不妨多提供一些信息，不要冒然拍板做決定。”

新安晚報 安徽網(wǎng) 大皖新聞記者 趙明玉（為保護(hù)受訪者隱私，文中高考生均為化名）