新安晚報(bào) 安徽網(wǎng) 大皖客戶端訊 用愛擁抱每一個(gè)孩子，讓每一朵花幸福綻放。始終堅(jiān)持“兒童本位”的省級(jí)一類公辦園合肥市榮城幼兒園，矢志不渝地踐行著辦園理念。

2019 年榮城幼兒園邁入新征程——正式走上集團(tuán)化辦學(xué)之路，以總園為核心，集麗水、菱湖兩所分園，形成一園三地的辦學(xué)規(guī)模。一年來，合肥市榮城幼兒園教育集團(tuán)（以下簡稱“榮幼”）以高質(zhì)量發(fā)展為引擎，守正出新、和合共生，引領(lǐng)和帶動(dòng)北城地區(qū)學(xué)前教育高位均衡發(fā)展。

關(guān)鍵詞：活教育

玩中出興趣，學(xué)中顯個(gè)性

關(guān)注生命成長，關(guān)注心靈滋養(yǎng)。從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，堅(jiān)持將游戲貫穿在幼兒一日的活動(dòng)中，踐行“活教育”課程，鼓勵(lì)每個(gè)孩子去自主探索、發(fā)現(xiàn)。榮幼提出“在自然中釋放天性，在游戲中享受快樂，在探究中躍動(dòng)成長”的課程目標(biāo)，開展各類主題實(shí)踐活動(dòng)，比如小班參觀菱湖書院；中班走入菱湖公園、參觀環(huán)衛(wèi)基地等；大班走入菜場、走進(jìn)科技館等；集團(tuán)組織的“探秘大森林，尋春游學(xué)樂”“谷米田莊金秋行萌娃勞動(dòng)最光榮”秋游采摘等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谕嬷谐雠d趣，在學(xué)中顯個(gè)性，拓寬幼兒的眼界，豐富他們的知識(shí)。

對(duì)待幼兒的教育講究潤物細(xì)無聲，發(fā)揮環(huán)境的隱形教育功能。據(jù)了解，榮幼開設(shè)各種活動(dòng)區(qū)、游戲角，有意識(shí)地培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。結(jié)合季節(jié)、節(jié)日等，讓孩子們參與自身環(huán)境建設(shè)：秋天，孩子們帶來各種植物裝點(diǎn)班級(jí)的自然角，感受到動(dòng)手的樂趣；利用各種廢舊材料運(yùn)用多種創(chuàng)作手段修飾教室，既美化環(huán)境又對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育；中秋、重陽、元旦……各類節(jié)假日組織的豐富活動(dòng)，萌發(fā)幼兒情感，拓寬幼兒眼界。

關(guān)鍵詞：特色教育

足球音樂自然，打造一園一品

榮幼有著鮮明的辦園特色，打造“一園一品”的風(fēng)格。早在2013 年，總園就開始探索嘗試趣味小足球活動(dòng)并成立合肥市首支娃娃足球隊(duì)，七年來，榮幼積極參與合肥市社團(tuán)文藝節(jié)、青少年足球賽、游戲嘉年華等各項(xiàng)足球盛事，獲得社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)。在“2019 年合肥市中小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)校園足球（幼兒組）比賽”中，喜獲最高獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。通過幾年的探索與發(fā)展，如今足球運(yùn)動(dòng)已成為榮幼一大鮮明特色。目前，總園和麗水分園均被教育部認(rèn)定并命名為“全國足球特色幼兒園”。

2018 年9 月開園的麗水分園在繼續(xù)打造足球特色的同時(shí)，還著力打造音樂活動(dòng)體系，注重創(chuàng)設(shè)萌發(fā)幼兒音樂興趣、開發(fā)音樂潛能的多元化音樂環(huán)境。

2019 年9 月以高標(biāo)準(zhǔn)建成的菱湖分園則堅(jiān)持“以人為本、和諧發(fā)展”，倡導(dǎo)走近自然、體驗(yàn)生活、自主學(xué)習(xí)，打造“ 真自然”“ 真探究”“ 真學(xué)習(xí)”“真發(fā)展”的辦園特色，努力培養(yǎng)“親近自然、樂于探究、健康自信、文明樂群、擁有中國情懷兼具國際視野”的新時(shí)代兒童。

關(guān)鍵詞：高質(zhì)量教育

培養(yǎng)一流師資，促進(jìn)家園聯(lián)動(dòng)

一直以來，榮幼立足高起點(diǎn)、高品質(zhì)的辦學(xué)模式，圍繞“師德好、素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務(wù)精”四方面，打造一流師資。

培養(yǎng)名師，必須要精準(zhǔn)教研。各園每周開展一次教研活動(dòng)，每個(gè)月再以集團(tuán)形式組織一次大教研，2019 年先后開展了新教師無生上課展示、環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩、音樂領(lǐng)域課堂教學(xué)評(píng)比等活動(dòng)。師徒結(jié)對(duì)是榮幼一大特色。年輕教師和老教師結(jié)對(duì)成師徒，師傅指導(dǎo)徒弟進(jìn)行主題下的一節(jié)教學(xué)觀摩課，相互學(xué)習(xí)相互幫助，提升教學(xué)質(zhì)量?？倛@協(xié)辦的安徽省第三屆幼兒游戲活動(dòng)周上，來自省市各地150 多名園長教師對(duì)榮幼的課程建設(shè)等給予高度贊賞。

讓孩子健康成長，家園聯(lián)動(dòng)是必要的環(huán)節(jié)。集團(tuán)各園成立家委會(huì)、伙委會(huì)，定期召開會(huì)議，開展活動(dòng)。通過每月家訪、定期開展家長學(xué)校講座、家長會(huì)、家長開放日以及親子活動(dòng)等多種形式增進(jìn)家園聯(lián)系，切實(shí)增強(qiáng)家園共育實(shí)效，“用愛擁抱每一個(gè)孩子”。

時(shí)光如梭，汗水留痕。經(jīng)過不懈的耕耘，如今的榮幼已有諸多榮譽(yù)加身：合肥市特一類園、合肥市勞動(dòng)競賽先進(jìn)集體、合肥市餐飲食品安全監(jiān)督量化分級(jí)A級(jí)單位、合肥市平安校園、合肥市衛(wèi)生先進(jìn)單位、合肥市家教名校、合肥市綠色學(xué)校、第十三屆合肥市文明單位等，榮幼已諸多榮譽(yù)加身，2019年再添新譽(yù)：教師獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30余次，幼兒獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)200余次……

唯進(jìn)步，不止步。正如合肥市榮城幼兒園教育集團(tuán)總園長王仁鳳展望的那樣，榮幼的目光已經(jīng)伸向未來，著眼建立交互式的人工智能課程體系，形成輻射街道社區(qū)的幼托服務(wù)指導(dǎo)點(diǎn)，踏上長三角一體化發(fā)展和教育國際化新征程。

王清 姚洪玲 楊煥煥 張艷 新安晚報(bào) 安徽網(wǎng) 大皖客戶端記者 江婷