安徽網(wǎng)、大皖客戶端訊  近日，有學(xué)生家長(zhǎng)在合肥“12345政府服務(wù)直通車(chē)”留言：投訴合肥56中學(xué)，兩天布置300道手機(jī)作業(yè)。對(duì)此，包河區(qū)回復(fù)稱(chēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)類(lèi)app的使用管理，有效服務(wù)教育教學(xué)、不增加教師工作和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為原則，合理選用APP，嚴(yán)格控制數(shù)量，防止影響正常教育教學(xué)。具體如下：

信件內(nèi)容  一年級(jí)的孩子，每天都要完成五六項(xiàng)手機(jī)作業(yè)，孩子自己都說(shuō)了，手機(jī)上的圖形，要盯著很久才能找到，看的久了眼睛還難受。本來(lái)不碰手機(jī)對(duì)孩子是最好，偏偏這學(xué)校一年級(jí)留手機(jī)作業(yè)留的過(guò)分。寒假的時(shí)候，每一天都要完成9項(xiàng)手機(jī)作業(yè)，這現(xiàn)在不是寒假，每天最少5種！強(qiáng)烈投訴！

答復(fù)單位 包河區(qū)

回復(fù)時(shí)間 2019-04-03

回復(fù)內(nèi)容  經(jīng)區(qū)教體局核實(shí)，學(xué)校低年級(jí)教師確實(shí)有使用教育類(lèi)手機(jī)app的情況，主要是數(shù)學(xué)老師的“一起作業(yè)”，語(yǔ)文老師的每日閱讀打卡小程序。學(xué)校已經(jīng)召開(kāi)教師大會(huì)，明確低年級(jí)一般原則上不留家庭作業(yè)，手機(jī)app只是輔助性教育資源，不做統(tǒng)一要求。學(xué)校將以此契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)類(lèi)app的使用管理，有效服務(wù)教育教學(xué)、不增加教師工作和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為原則，合理選用APP，嚴(yán)格控制數(shù)量，防止影響正常教育教學(xué)。