新安晚報 安徽網(wǎng) 大皖客戶端徐 幼兒園提前教授小學內(nèi)容，不僅剝奪了幼兒童年的快樂，更挫傷了幼兒的學習興趣，影響幼兒身心健康發(fā)展。昨日，合肥市教育局下發(fā)文件，將在全市開展幼兒園“小學化”專項治理，堅決糾正“小學化”傾向。
據(jù)介紹，此次治理主要針對幼兒園和培訓機構(gòu)教授小學課程內(nèi)容。根據(jù)規(guī)定，對于提前教授漢語拼音、識字、計算、英語等小學課程內(nèi)容的，堅決予以禁止。對于幼兒園布置幼兒完成小學內(nèi)容家庭作業(yè)、組織小學內(nèi)容有關(guān)考試測驗的，堅決予以糾正。“社會培訓機構(gòu)也不得以學前班、幼小銜接等名義提前教授小學內(nèi)容！”
針對幼兒園不能堅持以游戲為基本活動、脫離幼兒生活情景、以課堂集中授課方式為主組織安排一日活動，或以機械背誦、記憶、抄寫、計算等方式進行知識技能性強化訓練的行為，教育部門將予以糾正。同時引導幼兒園園長、教師及家長樹立科學育兒觀念，尊重幼兒學習興趣和需求，以游戲為基本活動，靈活運用集體、小組和個別活動等多種形式，合理安排和組織幼兒一日生活，促進幼兒在活動中通過親身體驗、直接感知、實踐操作進行自主游戲和學習探究。
在整治“小學化”教育環(huán)境方面，對于未按規(guī)定創(chuàng)設(shè)多種活動區(qū)域（區(qū)角），未提供充足的玩教具、游戲材料和圖書，缺乏激發(fā)幼兒探究興趣、強健體魄、自主游戲教育環(huán)境的，要調(diào)整幼兒園活動區(qū)域設(shè)置，合理利用室內(nèi)外環(huán)境，創(chuàng)設(shè)開放的、多樣的區(qū)域活動空間，并配備必要的符合幼兒年齡特點的玩教具、游戲材料、圖書；要充分利用本地生活和自然資源，遴選、開發(fā)、設(shè)計一批適宜幼兒的游戲活動，豐富游戲資源，滿足幼兒開展游戲活動的基本需要。
此外，對于小學起始年級未按國家課標規(guī)定實施零起點教學、壓縮課時、超前超標教學，以及在招生入學中面向幼兒組織小學內(nèi)容的知識能力測試，或以幼兒參加有關(guān)競賽成績及證書作為招生依據(jù)的，也將進行糾正和督查，并視具體情節(jié)追究校長和有關(guān)教師的責任，納入規(guī)范辦學誠信記錄。
據(jù)悉，此次開展幼兒園“小學化”專項治理將分階段進行，在自查、摸排普查后，進行全面整治。同時，建立定期督導與報告制度，對教學行為不規(guī)范的幼兒園、小學及社會培訓機構(gòu)責令限期整改，對問題頻發(fā)、社會反映強烈的，實行年檢一票否決，并嚴肅追究其主要負責人的責任。
新安晚報 安徽網(wǎng) 大皖客戶端記者 張曉嶸