隨著科技日新月異的發展,電源自動測試系統已成為電子行業不可或缺的重要組成部分。近日,安徽大學電子信息工程學院“芯電衛士——新一代電力電子設備智能監測系統領跑者”項目團隊在指導教師陳士濤、李迎松、黃志祥、郭小輝的帶領下研發出了一套新型電源自動測試系統。
該系統作為一種用于電源性能自動測試的集成系統,具有整體功能完備、操作步驟簡單等優點,可以自動檢測電源模塊或開關電源的輸入、輸出及保護等各個方面。目前,該套系統設備已初步應用于電子制造設備、工業機械檢修等方面,均取得了不錯的成果,市場反響斐然。
自主研發——
團隊協作自主科研,攻堅克難一路創新
“芯電衛士——新一代電力電子設備智能監測系統領跑者”項目從方案設計、理論分析,再到整個系統雛形的構建、實驗檢測評估等各個環節,均由該項目團隊自主研發,獨立完成。縱觀實驗室探索的全過程,整個團隊都表現出了極高的團隊凝聚力,面對困難一起解決,不怕苦不怕累,踏實肯干,敢于創新嘗試,走別人沒走過的路,讓我們看到了一支有延續力的科研隊伍。
科研的道路從來都不是一帆風順的,對于“芯電衛士”的研究團隊而言同樣如此。“在研發初期,我們團隊就對市場上的同類產品做了詳細的調研,”團隊組長張慧珊介紹說,“因此,我們最終決定制造一套新型電源自動測試系統,致力于解決當前行業的四大難點——不耐熱、成本高、標準雜、門檻高。”
優勢在我——
解決四大市場痛點,奠定核心技術優勢
“為了解決第一個難點,我們團隊采用了高溫治具以及耐高溫陶瓷,目前大多數都采用的是玻璃纖維,但是當遇到高溫室,玻璃纖維會發生應力應變彎折,包括我們使用的焊錫也是耐高溫的。”研發團隊指導老師陳士濤介紹說,“這種技術能夠有效地防止高溫工作環境時治具的變形金,從而確保在高溫條件下電源測試系統的穩定性和可靠性。”在當前市面上的電源測試系統大多只能滿足在常溫狀態下正常工作,無法為在極端條件下工作的電源提供檢測時,該項目產品正好可以填補空白。
據張慧珊介紹,團隊通過改良算法和優化電路設計,成功實現了最高9路輸出,大大提高了測試效率,打破了傳統電源測試系統的局限性,在降低電源測試系統的成本的同時,還提高了系統兼容性,為電子行業的未來發展提供了強有力的支持。
針對“標準雜”和“門檻高”這兩個難題,團隊經過不懈努力,終于一一攻克,采用了不同的應對方法。針對不同電源有不同標準的問題,該項目團隊通過定制算法實現了單設備滿足多協議的特性,即電源測試系統能夠輕松應對不同標準和協議的測試需求,為用戶提供了最簡單便捷的測試方案。鑒于市場上的電源測試系統缺乏可編程能力及學習難度大,該團隊采用常見軟件實現了自編程技術,從而使測試系統變得簡單易學,可操作性強。
電源自動測試系統設備
廣袤前景——
市場需求持續增加,產業應用前景廣闊
測試電源是一種專業測試設備,主要用于各種電子產品的測試和調試,涉及電子、通訊、航空航天、醫療、汽車等多個領域。隨著現代電子產品技術的不斷進步,對于電源測試設備的需求也在不斷增加。陳士濤表示,隨著新能源技術的興起和物聯網行業的發展,未來對于精密高效的電源測試設備的需求量將大幅增加,我們必須適應時代發展,努力走在科技前沿,不斷推動電源測試設備向自動化、遠程化方向發展,以適應不斷變化的工業生產的需求。
“芯電衛士”的研究成果,正契合了未來電子測試行業的發展方向,它能夠在諸多同類型產品中最終脫穎而出,離不開它效率高、成本低、適應性強、可操作性強等優點。它降低了用戶的測試時間,拓展了測試系統的應用范圍和功能,為用戶提供了更全面、更精準的測試服務,同時降低了廣大中小企業的購買壓力,在市場推廣上具有巨大的前景。
展望未來,隨著現代科技的不斷發展,測試電源作為電子元器件中不可或缺的一部分,正在發揮著越來越重要的作用。“一些近在眼前的未來,隨著電子信息技術的快速發展,我們也可以考慮在人工智能、新能源開發等應用領域展開研究,”指導老師郭小輝表示,“基于電源測試系統的自身性質,只要是電源驅動的所有領域都可以變為我們即將涉足的藍海。”
近年來,安徽大學電子信息工程學院高度重視各項賽事,鼓勵教師帶領學生積極參與,孵化項目,營造濃厚的科技創新氛圍。本項目指導教師陳士濤博士畢業于南京理工大學,目前擔任安徽大學電子信息工程學院副教授、碩士生導,安徽省歸國留學人才/合肥市高層次人才。近年來圍繞著國家集成芯片基礎科學研究以及空間智能軟硬件產業發展需求,主要進行射頻CMOS集成電路芯片、MEMS集成器件芯片以及空間智能技術等研究,近5年,主持國家自然科學基金青年基金項目、安徽省高校協同創新項目(安徽大學-中國科學技術大學)、安徽省博士后科學基金資助項目、蘇州漢天下電子有限公司及華東光電集成器件研究所芯片類技術攻關等項目。指導學生獲得中國國際大學生創新大賽全國銅獎、2023年中國大學生電子設計競賽全國二等獎、第十七屆iCAN大學生創新創業大賽全國三等獎等。
電子信息工程學院始終堅持以生為本、學以致用、全面發展的育人理念,激勵同學們將所學知識運用于實踐,在實踐中學習,在學習中創新。
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