12月5日，“學生能力國際評估計劃2022”（PISA 2022）公布的結果顯示，香港學生表現(xiàn)穩(wěn)定，整體成績持續(xù)高于國際平均水平。

PISA由經濟合作與發(fā)展組織策劃，旨在評估15歲學生的數(shù)學、科學和母語閱讀能力，自2000年起每3年進行一次。受疫情影響，第八屆PISA延至2022年舉行，共有81個國家或經濟體參與。

5日公布的結果顯示，在數(shù)學能力方面，香港排名保持在第四位，得分540分，遠高于國際平均水平的472分；科學能力方面，香港排名由上屆的第九位上升至第七位，分數(shù)從517分上升至520分，遠高于國際平均水平的485分。不過在母語閱讀能力上，香港名列第11，低于上屆的第四位，分數(shù)從524分降至500分，高于國際平均水平476分。

香港教育局發(fā)言人稱，在教育平等方面，香港在高學術成就的國家或經濟體中排名第二，“表明家庭背景對香港學生的表現(xiàn)影響極少”。

據(jù)環(huán)球時報