大皖新聞訊 6月7日中午，第一場語文考試結束，安徽考生面對的高考作文題為：“隨著互聯網的普及、人工智能的應用，越來越多的問題能很快得到答案。那么，我們的問題是否會越來越少？以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。”

大皖新聞記者將今年高考作文題輸入訊飛星火大模型，出現了一篇以《問，讓思維之光照亮未來》的文章。

以下為該文章摘錄：

問，讓思維之光照亮未來

隨著互聯網的普及、人工智能的應用，越來越多的問題能很快得到答案，那么，我們的問題是否會越來越少？在我看來，這些問題的背后，代表的是對未知的探索與對知識的敬畏。因此，我們的問題不減反增，因為我們知道，每一個已解答的問題背后都藏著更復雜的問題等待發掘，每一個答案的確立，都會催生出新的未知領域。

在現代社會中，便捷的信息獲取途徑似乎使人們的問題變少了。人們習慣于在搜索引擎中尋找答案，用智能工具解決難題，而忽視了獨立思考和深入探究的重要性。這看似減少了問題的數量，實則不然。機器可以提供答案，但無法揭示答案背后的原理，無法引導人們提出更多更深入的問題。

問題的增多意味著知識深度的增加和思維復雜度的提升。一個簡單的問題可能只有一個簡單的答案，而一個復雜的問題則可能有多種解答路徑和多樣的解決方案。在物理學領域，從牛頓的經典力學到愛因斯坦的相對論，再到現代量子物理，每一次科學理論的革新都帶來了新的問題和探索方向。在生物學中，從物種分類到基因編輯，每一個進步都在不斷推動著科學家提出更多的問題，探索生命科學的奧秘。

鼓勵提問是培養創新精神的基礎。提問不僅僅是對未知的探尋，更是對現有認知的挑戰。

未來的世界將充滿更多未知。隨著科技的發展，我們將進入一個又一個未知領域，如深海探索、宇宙旅行、人工智能倫理等。這些新領域將帶來前所未有的問題和挑戰。如果我們滿足于現狀，不再提出問題，那么我們的知識將停滯不前，我們的文明將無法進步。

雖然互聯網和人工智能為我們提供了大量的信息和方便，但這并不意味著我們的問題就會變少。相反，我們應當更加珍惜這些問題，因為它們代表著知識的邊界，是我們智慧的試金石。我們需要不斷提問，不斷探索，不斷學習，以保持對未知的敬畏和對知識的渴望。只有這樣，我們才能不斷前進，走向一個更加光明的未來。

大皖新聞記者 汪艷 孫召軍

編輯 王翠