新安晚報 安徽網 大皖客戶端訊    寒潮來襲，氣溫驟降，中小學生家長希望在教室安裝空調的呼聲也更加強烈。 在安徽省十三屆人大三次會議期間，省人大代表孫明霞提出了關于“為中小學配備空調設施，改善學生學習生活條件”的建議。日前，記者從安徽省教育廳的答復函中獲悉，安徽省建立了市縣政府主導、教育行政部門牽頭、各相關部門協同配合的中小學校采暖工作機制。按照“一縣一案”“一校一策”的要求，因地制宜制定實施方案。對具備條件的寄宿制學校，立即啟動采暖保暖條件改善，給教室和學生宿舍配裝空調等。

率先將大別山區中小學采暖納入民生工程

2019年冬季，由于受氣候惡劣的影響，大別山區部分中小學生出現不同程度的凍傷和凍瘡。對此，國務院和省委、省政府領導同志作出了重要批示，王翠鳳副省長深入大別山革命老區霍山縣基層一線學校，實地檢查山區學校采暖保暖工作，并召開了專題會議。安徽省委教育工委、省教育廳高度重視，在全省中小學校、幼兒園部署開展了采暖情況的摸底調查，并組成7個工作組赴全省14個市開展專項摸底調查。從2020年起，將大別山革命老區中小學采暖保暖工程納入安徽省民生工程義務教育經費保障內容，采取安裝空調等針對性措施，進一步改善我省中小學校冬季防寒采暖保障條件，營造良好的學習生活環境。

一縣一案，各地因地制宜制定實施方案

除了大別山革命老區之外，空調能走進其他地方的中小學教師嗎？對此，省教育廳明確，將統籌義務教育學校取暖費補助資金、校舍維修改造資金、薄弱環節改善與能力提升補助資金，實施義務教育薄弱學校改善與能力提升等項目，繼續改善辦學條件。督促具備條件的地區安排專業人員對室內、室外供暖線路、變壓器進行改造、調試、檢修、維護，做好安裝空調等條件保障。

在推進實施方面，安徽省建立了市縣政府主導、教育行政部門牽頭、各相關部門協同配合的中小學校采暖工作機制。按照“一縣一案”“一校一策”的要求，因地制宜制定實施方案。同時，督促各地主動作為，不等不靠，先易后難，分步實施，對具備條件的寄宿制學校，立即啟動采暖保暖條件改善，給教室和學生宿舍配裝空調等。對暫不具備空調安裝條件和布局規劃調整中擬撤并的學校，可采取臨時性改善方式。原則上，2020年9月1日前完成電網擴容、線路改造和空調安裝；采取其他采暖方式的也要積極推進實施，確保2020年冬季使用。

在經費保障方面，安徽省將加強資金統籌，足額保障學校教室、學生宿舍空調等采暖設施設備采購安裝、電力擴容、線路改造等所需經費。設備日常運行及維護經費，義務教育學校原則上由學校公用經費（含取暖費）承擔，其他學校可從學校行政事業性收費（普通高中學費、住宿費和幼兒園保育教育費）中列支。各地財政補助資金要在保障區域內學校正常供暖的前提下，適當向偏遠山區學校、寄宿制學校、農村小規模學校（含教學點）傾斜，切實保障其日常需要。鼓勵和支持社會力量捐資購置安裝學校空調等設施設備。

由于新冠肺炎的影響，中央和安徽省委、省政府明確要求大力壓減一般性支出，壓減非剛性、非重點項目支出，切實做好“六穩”、“六保”工作。下一步，安徽省教育廳將根據中央和安徽省委、省政府有關要求，按照義務教育“以縣為主”的管理體制，財政事權和支出責任相統一的要求，繼續支持實施義務教育薄弱學校改善和能力提升，改善學生學習生活條件。

新安晚報 安徽網 大皖客戶端記者 葉曉

編輯：唐恒鋼